引导语：“小动物们都累坏了，都回到了自己的家小朋友们找一找小熊住在几层、几号用数字怎么表示呢……（小狗、小鸡、小猫、小兔）”并与幼儿一同给其他剩下的小动物找家（3）幼儿操作活动：帮小动物们的家都贴上门牌号码引导语：“哎呀……小猪在哭，怎么回事我们一起问问它：小猪小猪你为什么哭呀”①教师与幼儿一同观察讨论，找到小猪的家，并给写上门牌号②出示记录表并示范讲解写法，重点指导把小动物们的门牌号码写在记录表上，记录下相应的层数和房间号要对应相应的数字（附表）4、游戏：“看电影”（1） 教师讲解游戏规则:提供4排,每排为红、黄、蓝、绿颜色的椅子，每排的椅子靠背上贴有数字号码1-6教师给每位幼儿发一张红、黄、蓝、绿颜色的电影票，每张电影票上写有座位号码

最后，欢迎各位惠顾，同时祝愿各位足下生辉、身心健康、安稳舒适，吉祥如意谢谢大家开业典礼优秀致辞篇3尊敬的各位来宾、朋友们，大家好在这个春风化雨、万物生发的喜庆日子里，我们在这里隆重举行，__广告有限责任公司开业庆典，这既是__公司发展的一件大事，也是我们__广告行业发展的一件喜事希望——公司全体员工在__总的带领下，同心同德、群策群力，充分发挥公司主业突出、专业精细、经营灵活的优势，将专业特色作为你们立足__广告市场，求生存、谋发展、做大做强的核心竞争力，为我县广告市场带来新的气象，促进我县广告产业形成千帆竞发、百舸争流的良好发展势头同时，希望公司能够遵纪守法经营、热心公益事业，为我县广告行业增添新活力，传播正能量

在干什么你对他们这种玩法有什么想法吗（从公平性上考虑）得到：大家站成一条直线时，由于每人离目标的距离不一样导致不公平2、（呈现教材套圈游戏中的第二幅图）如果大家是这样站的，你觉得公平吗为什么得到：大家站成正方形时，由于每人离目标的距离也不一样导致也不公平3、为了使游戏公平，你们能不能帮他们设计出一个公平的方案（学生思考）学生想到圆后，出示第三幅图，提问：为什么站成圆形就公平了呢（每人离目标的距离都一样）4、上面我们接触了三种图形-----直线、正方形、圆其中圆是有点特殊的，你能说说圆与正方形等图形的不同之处吗举出生活中看到的圆的例子二、画圆1、你们谁能画出圆来吗动手试一试2、谁来展示一下自己画的圆，并说说你是怎样画的

20、夕阳旁边的云霞色彩变化极多一会儿白合色，一会儿金黄色，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半红，真是色彩缤纷，变幻无穷落日余晖的唯美诗句2 1、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色2、新月已生飞鸟外，落霞更在夕阳西3、大漠孤烟直，长河落日圆4、一溪绿水皆春雨，半岸青山半夕阳5、阊闾城碧铺秋草，鸟鹊桥红带夕阳6、南忆新安郡，千山带夕阳7、朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜8、空林网夕阳，寒鸟赴荒园9、夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归10、流连狂乐恨景短奈夕阳送晚11、河水平秋岸，关门向夕阳12、好看落日斜衔处，一片春岚映半环13、白日依山尽，黄河入海流14、荷笠带斜阳，青山独远归15、今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流