品读(1) 体会山市之“变”① 找出表示时间的词语这些时间很短暂,看来山市瞬息万“变”② 随着时间推移,山市呈现怎样的景象(学生熟悉文中的描写用语，用自己的话描述)③ 山市变化的全过程分为几个阶段请简练概括(2) 想象山市之“奇”①分组讨论所看到的山市奇观同学们都是山市的目击者,派小记者下组采访参照采访提纲:你看到怎样的景色它有变化吗怎样变化的呢你觉得这些美吗美在哪里教师以记者采访的方式与小记者交谈,总结小记者所了解到的山市奇景(3) 品味山市之“美”① 集体朗读一段课文,有感情的描绘这部分景色,共同品位山市奇观(多媒体出示图片欣赏)② 师生评说山市景色之美,探究由哪些词语﹑句子体现出来(高插青冥、碧瓦飞甍、高垣睥睨、直接霄汉、暗然缥缈)三

大家已经了解了葡萄吃多了会不会上火这个问题，再来了解一下，葡萄吃多了会怎么样呢1、葡萄吃多了会有便秘的现象，因为葡萄是高热量的，它吃多了会引起内热，便秘者是不宜多吃的，葡萄中也含有丰富的糖分，吃多了也会导致血脂升高，所以是糖尿病的患者，最好是少吃这些东西葡萄吃多了还会觉得口渴，因为葡萄太甜，如果是吃葡萄再喝水的话，也会使导致消化不良出现水肿，而且葡萄吃多了也会造成肠胃蠕动混乱2、葡萄虽然是营养丰富对人体好，但是葡萄中含有大量的糖分，吃多的话会使人体出现多余的含糖量，而且还会发胖如果想吃葡萄的话，一天最多吃十几颗，保持100克最好吃完葡萄我们最好是先漱漱口，因为葡萄中的糖分会腐蚀我们的牙齿，会给牙齿造成一定的伤害，为了防止牙齿受伤，最好要及时的漱牙和漱口

部分患者有大小便潴留或失禁2中度昏迷 患者对各种刺激均无反应，眼球无转动，各种反射减弱(这是与轻度昏迷的区别)，有大小便潴留或失禁呼吸、脉搏、血压可有改变，并可出现病理反射3重度昏迷 患者肌肉松弛，无任何自主动作，可有去大脑强直现象，对外界一切刺激均无反应角膜反射、瞳孔反射、咳嗽反射及吞咽反射均消失;各种浅深反射和病理反射消失生命体征不稳定，大小便失禁4过度昏迷 患者在深昏迷的基础上出现体温低而不稳，脑干反射功能丧失，瞳孔散大固定，自主呼吸功能丧失，需要以人工呼吸器维持，血压亦需用升压药维持，脑电图呈电静息，脑干诱发电位消失过度昏迷是“脑死亡”的临床表现三、昏迷后应该做哪些检查 1脑膜刺激征 其主要表现为颈项强直、凯耳尼格征(克氏征)和布鲁斤斯基征(布式征)，阳性者见于蛛网膜下腔出血、脑膜炎、脑疝

难怪作者一见到他，就由衷地赞美他，对他说──(引读：啊，老桥，你如……)⑸小结：这就是作者拜访的第一位老朋友在作者心中，古桥就像一位德高望重的老人作者把老桥当做人来写，把自己对老桥的深厚感情，生动地传达给了我们我们在读课文时，要用心地体会作者表达情感的方法说说我们学习这一部分的方法讨论明确：朗读课文──勾画关键词句──理解内容──体会特点──诵读课文2、自学课文其他部分，并交流，教师适时点拨自学提纲：(课件)山泉部分：(朗读──勾画──理解──体会──诵读)⑴这段文字运用了___、___、___修辞方法⑵这段文字写出了作者的哪些“朋友”它们各有什么特征3、为什么把“进山看景”说成是“山中访友”