(二)全班交流，指导朗读1、读课文第1自然段，你知道月亮是从哪儿升起来的吗(课件出示13)2、预设：秋天月夜是怎样的景象第2自然段：秋天“月盘是那样明亮，月光是那样柔和照亮了……照亮了……照亮了……”(月光洒满人间，月光下的各种景物清晰而又静谧，这迷人的月夜使“我”和阿妈感受到月夜景色的美好)(课件出示14)(教师板书：月盘明亮 月光柔和)师：让学生展开想象，月光还照亮了哪些地方指导朗读：体会着月色下的美好意境朗读第4自然段：“细细的`溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”“卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮”(课件出示15)(请学生描述自己通过文本所想象到的美景，并通过朗读宣泄看到这般美丽的景色时的心情

出发之前，旅行社告知有些东西是不能携带的，比如：韩文物品、丰胸杂志、超过200mm镜头的单反、带有GPS功能的电子设备、牛仔裤等等，手机和平板倒是可以携带，不过到了朝鲜是没有国内的信号的，只能当做相机使用，记住：手机和平板内部不要储存带有颜色的图片和视频，万一被发现，解释不清很尴尬从丹东火车站，短短几分钟就可通过鸭绿江抵达朝鲜的边境城市新义州，在新义州火车站游客们需要等待2小时的安检，由于没有安检机器，都是工作人员人工上车开箱检查，效率比较慢，待安检结束之后，所有人换乘来到另一辆入朝火车上，游客们还收到一份午餐盒饭，虽然有点凉了，但味道还是蛮不错的中午12点，火车终于再次启动，以平均时速50迈向着平壤驶去，沿途朝鲜农村的自然风光无限美好，农田、河流、村庄、土路、孩童、黄牛，以及那些在田间劳作的朝鲜农民，这种生活状态像极了我们七八十年代的样子，大家都非常激动，几乎没有睡觉的人，对接下来的朝鲜之旅，心中充满了幻想

让一个学生手中藏一种颜色的蜡笔，上前主持游戏，请其他同学猜颜色学生们众说纷纭，复习所学的颜色单词猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏(2)放投影或将放大的Listen, colour and say部分的图片挂在黑板上师生讨论这幅图片的内容教师询问：What can you find/see in the pictureWhere are they(3)教师播放Listen, colour and say部分的录音，让学生边听边用手指课本上的文字，做到“眼到、手到、口到、心到”(4)按照书上的要求，给找到的物品涂上颜色(5)游戏：比一比，找一找，画一画按照课本上 “Find and draw ”部分的内容让学生找找小动物们爱吃的水果，并画出来

4、摔玉的情节在别人看来是他的“命根子”的通灵宝玉，贾宝玉自己却全不放在心上，只要“发作起痴狂病来”，就“摘下那玉，狠命摔去”用王夫人的话说，就是“一时甜言密语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”用《西江月》中的词句，就是“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂”其实，这也是贾宝玉对封建思想不满和反抗的一种形式应该说，摔玉的情节也表现了贾宝玉的叛逆性格在分析贾宝玉的性格时，教师应提醒学生注意：贾宝玉虽然具有反封建的叛逆精神，但由于他在经济上要依赖封建贵族，思想上又没有完全摆脱封建正统思想的影响，所以他对封建礼教的反抗还是很不彻底的二、分析次要的人物形象(荣国府三代当家主妇：贾母、王夫人、王熙凤)(一)贾母：贾母在贾府占有什么样的地位