老师送给同学们一句话与大家共勉：“读书好，好读书，读好书”，希望大家在知识的海洋里，乘风破浪，扬帆远航板书设计：孙权劝学孙权→劝→吕蒙←赞←鲁肃（语重心长）（自豪、自得）（惊讶、赞叹）关爱部下虚心接受意见爱才好学勤学、刻苦敬才善劝高中语文必修三教案 篇2一、学习目标：1、朗读课文，揣摩文中言简意丰，生动传神，富于情味对话描写2、体会人物各自说话时语气、神态和心理，研讨人物的性格特征3、学生懂得“善劝”“好学”的重要性3、学习刻苦治学的态度，提高自己的学识修养，重视学习，养成读书的好习惯二、学习重点难点：(1)积累文言词语，理解“吴下阿蒙”、“刮目相待”等成语的意思(2)体会人物各自说话时语气、神态和心理，研讨人物的性格特征

”希望各位同学将诚信的美德溶于我们的学习生活中，用实事求是的态度对待我们的考试，通过考试检查我们半个学期来的学习情况不要为了一个虚假的分数，而心存侥幸，影响自己一生的诚信，为自己留下不必要的污点最后祝同学们期中考试发挥自如，取得好成绩谢谢诚信教育国旗下讲话篇5诚信是中华民族传统美德，所谓诚信指的就是诚实和守信，诚信是一种美德，留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到诚信待人者，一般都深受众人的欢迎讲诚信是一个人品质的体现学校把诚信教育置于我们思想品德教育的重要位置，来培养我们诚实守信的优良品质诚信是立身之本，我们常说人无信不立要做一个“言必信，行必果”的人诚实守信并不一定体现在什么轰轰烈烈的大事上，在细小的事情上注意自己的言行，做到诚实守信就会得到他人的尊敬

第三，不教学稍复杂的分数除法问题传统教材教学分数乘法应用题之后还教学分数除法应用题，而且把除法应用题与乘法应用题对称编排本单元只编排分数乘法问题，不教学除法问题，要突出稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题的数量关系因为分数乘法问题在日常生活中比较常见，它的数量关系、解题思路能迁移到稍复杂的百分数问题中去一、 一题两解既含运算顺序，又含运算律的内容例1求做两种中国结一共用的彩绳数量，由于这个实际问题具有特殊性（两种中国结的个数相同，两种中国结每个用彩绳的米数不同），所以它有不同的解法教材充分利用这一特殊性，让学生按不同的思路列综合算式解答，能有两个收获：第一个收获是体会分数四则混合运算的运算顺序

本课的学习将对认识“几分之几”的分数产生直接影响，对日后建立完整的“分数意义”有着特别重要的启始作用设计理念我以“动态生成”和“活动学习”的教学理念为指导思想设计本课教学的从学生的原有认知基础出发，运用“数形结合”的数学方法,从“形”中来，到“数”中去，从图形中找到分数，看到分数想到不同的事物，让学生运用平日积累的生活经验和认知体验，动手“创造”分数，在讨论交流活动中学习新知，目的在于想充分展示新知的趣味性和奥妙无穷，让学生一接触到就能喜欢上，从而萌发进一步的探究教学目标根据新课标的要求和教材特点，本节课我确定了以下三个教学目标：知识目标在实际情境中理解平均分的含义，初步认识分数，会读写几分之一，能用分数表示图中一份占整体的几分之一