2、不玩火，不玩电，不到河道游泳，不在校园追逐打闹，上下楼梯靠右行，不推搡3、遵守交通规则，过马路走斑马线，左右看，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生4、安排好休息时间，既要学习好，又要休息好，保持心理健康5、爱护校园卫生，保持环境卫生，保护环境，净化校园同学们，安全重要，文明亦重要文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是种子，它可以播进同学吗的心窝；文明是花，它能将生命装扮的更加美丽一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护好环境当你随手扔下垃圾的时候，同时也扔掉了你的美德校园是个小社会，要让这个小社会发展的更好，不仅要有绿色的校园环境，同时还需要绿色的校园文化，同学之间相互信任，坦诚相待，考试杜绝作弊现象，用诚实给自己和老师交上一份满意的答卷

希望那些在国外从事信息诈骗违法犯罪的中国人们可以悬崖勒马，不要再祸害同胞了真实的缅甸北部一直都挺混乱的，为什么以下则是我的分析： 近些年来，跨国电信诈骗案件层出不穷，大部分作案场地基本上与我们邻国缅甸的北部有关例如： 小李这两年想做生意，最近手头有点紧，想借用一下网络贷款，不知怎么，个人信息被泄露，被犯罪嫌疑人董某知道小李得知审批贷款需要交包装费、保证金、刷银行信用分等方式才能获得出款额度 于是董某用电话引导小李加入某号qq，在聊天工具里，(碰到以这种方式汇款的多半是骗子)就随着董某的一步步指引前后共交了78000元，可是再次询问董某的时候，对方居然用拉黑等方式，再也联系不到董某了没有经验的小李就相信了董某的话， 冷静后的小李下意识的明白自己是被骗了，于是就打电话进行了报警

每一个数学知识都是在学生亲身经历了知识产生过程、体验了愉快的学习过程之后才能在学生的脑海中生根发芽3教学面向全体学生，营造和谐课堂氛围整节课我创设轻松、愉快的课堂氛围，调动学生的积极性，激发学生的兴趣，让学生在玩中学知识其次，整个教学中我感到在以下几方面的不足：1深入教材，促进有效教学在教学过程中，分析时紧紧抓住单位“1”的概念展开教学，使学生理解单位“1”不仅可以表示一个东西，一个计量单位，也可以表示一个整体的含义通过讨论引导学生初步概括出分数的意义加强学生说的能力和说的过程的训练，学生才能对知识由整体认识转化为自己的知识2巧用生成资源，促进有效教学在教学过程中，理解单位“1”的含义上多让学生说出自己的见解，会较好的提高本节课的教学效果，这就是说如果巧妙的运用课堂中有效的生成资源，教师的指导主体作用发挥恰当，再通过师生的互动方式加以有效利用，就会再次强化学生对单位“1”的正确认知，这样就能实现知识经验的迁移

三年的时光，三年间，我们和大家一起成长，使这本书变得更充实、更有养分、更有内涵在此，让我们怀着感恩的心，感谢我们的母校，感谢学校的各位领导、感谢我们敬爱的老师、感谢我们亲爱的同学，并向你们送上最真诚的祝福天下没有不散的宴席，今后孩子们将开启新的征程今后的岁月，孩子们要每时每刻，做最好的自己，用自己的行动证明，自己不愧是晨阳中学的毕业生，共同克服困难，勇往直前，实现上名校的梦想毕业在即，箭在弦上同学们，号角已吹响，请收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着一颗最美丽的心灵，相信自己的实力，相信自己的付出，满怀自信地去做自己的主人，勤奋学习、刻苦钻研、学以致用，成为国家的栋梁最后，我祝愿各位老师身体健康、工作顺利