四、完成课后练习第5题1、指名朗读，齐读词语2、指导记忆字形3、抄写词语4、将课文中含有“仍然”“虽然”的句子找出来读一读5、指导口头造句，纠正不当之处6、将句子写下来五、指导学生有感情地朗读课文苏教版二年级下册语文教案【篇2】《黑眼睛的大红鱼》教学目标：1、学会6个字认识6个字2、正确、流利、有感情的朗读课文默读课文3、理解课文内容，激发学生对好世界的向往使学生感受到团结就是力量，身处困境，要勇于面对，并运用自己的智慧去解决问题教学重点：正确、流利、有感情的朗读课文，学习默读课文教学难点：理解课文内容，感受到团结就是力量，身处困境，要勇于面对，并运用自己的智慧去解决问题教学准备：了解海洋鱼类的生活资料

⑵多媒体出示春天的美景，理解为什么说像赶集似的聚拢来⑶出示填空题：二三月间，微风轻轻地（）着，毛毛细雨从天上（）下来千万条柔柳（）了鹅黄色的嫩叶青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像（）似的聚拢来，形成了（）的春天学生完成填空再次多媒体出示春天的美景，体会作者用词的正确性读好上面的一段话⑷从这段中还知道了什么（燕子为春天增添了生机）读好最后一句话4、有感情朗读第二段：⑴学生自由读：想想用怎样的语气读⑵指名读，评议⑶看这多媒体出示春天的美景，齐读第二段5、指导背诵：⑴请学生说说怎样来背⑵学生试背⑶齐背三、学习课文第三段１、学生自读课文，从这段知道了什么２、交流３、再读课文燕子飞行给你留下的影象是什么

还是7(a-3)呢有模棱两可之感代数式7(a-3)的最后运算是积，应把a-3作为一个整体所以，7(a-3)的意义是7与(a-3)的积初中数学教案设计（精选篇4）教学目标1、使学生能把简单的与数量有关的词语用代数式表示出来;2、初步培养学生观察、分析和抽象思维的能力教学重点和难点重点：把实际问题中的数量关系列成代数式难点：正确理解题意，从中找出数量关系里的运算顺序并能准确地写成代数式教学手段现代课堂教学手段教学方法启发式教学教学过程(一)、从学生原有的认知结构提出问题1、用代数式表示乙数：(投影)(1)乙数比x大5;(x+5)(2)乙数比x的2倍小3;(2x-3)(3)乙数比x的倒数小7;(-7)(4)乙数比x大16%

老年人由于生理上的变化，对膳食有一些特殊要求在日常饮食中应注意： 数量少 进食量比年轻时减少10%～15%左右，不超过20%，减少的部分是主食质量好 应摄入足量的优质蛋白质，尤其以鱼类、禽类、蛋类、牛奶、大豆为佳蔬菜多 多吃新鲜蔬菜对身体有好处，每天吃的蔬菜不应少于250克品味淡 每日食盐摄入量控制在6克以下，同时要少吃酱肉和腌制食物品种杂 要荤素兼顾，粗细搭配，品种越杂越好每天主副食品不少于10样饭菜香 老年人的味觉减退，食欲较差，做菜时适当加些葱、姜、醋等调料，尽量做得香一些，有助于提高食欲菜软烂 食物应做到烂一些、细一些、软一些，以利消化和吸收饮食热 中老年人饮食应稍热一些，在严冬更应注意，但也不宜过热