当呜呜咽咽的南曲迷蒙了春江月，敲碎人心的腰鼓裸露出黄土地，跺跺脚，走出去，便有一次喷薄、一种悲怆、一迸血气迈过这一瞬，我们就已成熟，拥抱环宇，顶天立地亲爱的同学们：20_毕业站到了，仰天大笑出门去莫后悔不犹豫我们下一次再相逢高校校长毕业致辞【篇2】尊敬的张彦书记、张荣校长、尊敬的各位老师，尊敬的各位家长、朋友、亲爱的各位学弟学妹：下午好非常高兴来参加20_届同学的毕业典礼我20年前从法学院国际法专业博士毕业，毕业后留校在法学院工作，前后在厦大11年;20_年到东航集团担任总法律顾问至今，从事企业管理和法律工作我自称是“厦门大学校友会上海虹桥机场接待站站长”虽然离开学校12年了，但我每年都回让我魂牵梦萦的母校看看

这个字既是题目，也是习作的中心意思【设计意图】选材是习作的先行步骤围绕“戏迷爷爷”这个话题设计两个练习，再次明确不同事例和不同方面的概念并从“初试身手”的题目中提取一个中心字，既是从选材到拟题的逆向思维训练，也是对本次习作的承接(二)思维导图引路1激发兴趣(1)点赞汉字汉字是音形义的结合体，是世界上独一无二的文字它是民族文化的基石，是前人智慧的结晶自仓颉造字开始，汉字就有了鲜活的生命一个字，就是一个基本单位，每个汉字都有着丰富的文化内涵(2)自由交流说说你知道的有趣的汉字背后有什么知识和文化内涵(3)教师小结：汉字文化博大精深，如果我们追本溯源，分析字体的来源，弄清楚字义及字体所承载的文化意义，就会获得更多的知识，也能更好地掌握汉字，爱上中国文化

回首即将过去的一年，相信我们学校的每个人都心潮澎湃，感慨万千在这一年中老师们辛勤培育学生，学生们努力学习，以各方面优异的成绩来回馈老师亲爱的同学们，2021年，是一个新的开始，是一个新的未来在此，送给同学们几点希望：希望同学们在新的一年，继续铭记一句话“爱在我们中生长，我们在爱中成长”希望同学们在新的一年，能为自己定下新的计划，从现在开始，努力学好各门功课，积极参加学校组织的各项活动希望同学们在新的一年，刻苦努力，不辜负老师和家长的嘱咐、不辜负这个美好的时代希望同学们今天都比昨天过得更有意义;希望同学们每天进步、快乐不只是一点点希望同学们像一朵朵鲜艳的花，在新的一年里开得更加灿烂希望同学们把在2020年收获的一点一滴带到崭新的2021年，把精彩和欢乐带到2021年

这有利于培养学生细读文本的习惯，也能帮助学生深入领悟文章主旨【教学目标】1掌握刻画人物的方法2了解孔乙己性格特征3分析孔乙己悲剧的原因【探究性学习重点】1掌握文章刻画人物形象的方法2探究孔乙己性格的复杂性，孔乙己悲剧的原因【教学方法】质疑，讨论，探究【教学过程】第一课时一、课前预习，记录质疑设计意图：让学生直接与文本对话，呈现出一个个需要学习、探究的问题，诱发他们自主探究文本的强烈欲望，产生与文本对话的强烈期待二、作者简介最能广泛地反映生活的文学体裁是什么是小说读者最多，对人们生活影响的文学体裁是什么是小说什么是小说明确：1小说概念小说就是以刻画人物形象为中心,通过相对完整的故事情节或事件场面及具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁