五年来，每当站在教室外面看到孩子们积极举手，有条不紊地发言，聆听着老师们循循善诱的讲解，我都忍不住驻足旁听，是你们——实验二小的老师们，在这五年里一步一步指引着孩子们前进的航向，启迪着孩子们的智慧引领着孩子们在广阔的知识殿堂里遨游，带着孩子们在广袤的知识海洋中汲取养分在教育孩子的漫漫长路上，当孩子掉队了，是你们推心置腹地循循善诱，让孩子们明善恶、辨是非，教给孩子们做人的道理当孩子在思想上有解不开的疙瘩时，第一个走近他的是你们，你们的金玉良言和细致入微的亲切交谈，潜移默化地培养了孩子不断战胜自我的自信和勇气多少次，你们极尽耐心地帮助他们从岔道返回多少个日日夜夜，你们彻夜难眠，轻轻地呵护着这些幼苗直到他们走上阳光的人生大道

这类药吃多了，只会增加肝肾负担而已如果医生开给您的药中含有抗生素，可能是您的感冒已引发细菌感染，如扁桃腺炎、肺炎，甚至是脑膜炎等等，一旦开始服用抗生素，则要吃足整个疗程，一般为7-10天，即使症状已消失，仍要继续服完所有药物，不然细菌会再回来找你，同时也会促使产生抗药性的细菌，病情会难以控制，因此，到医院拿药时，一定要先问清楚处方的内容同样是患感冒，但人们对待感冒药的态度却大不一样有些人在感冒好后，症状已经消失的情况下，也习惯性多吃一到两次药，用他们的话说，这是巩固疗效，避免感冒“去而复返”;而另一些人却在病情刚刚好转的时候就停药了，他们的观点是：是药三分毒，能少吃药就少吃到底哪种做法是正确的呢

心脏是人体最为重要的内脏器官，人生命质量如何与心脏健康情况息息相关它就如同安装在人体内永不停止工作的泵一般，其每一次的搏动都是在向着血管施加压力，让含有新鲜氧气、营养成分的血液可以随着血管游走全身各处组织，维持身体正常运转但是心脏本身是一个非常脆弱的器官，无论是年龄衰老、不良的饮食和生活习惯、三高疾病都可能会造成心脏损伤，诱发不同类型的心脏或心血管疾病，出现种种不适症状而由于心脏疾病的类型较多，所以心脏感觉不舒服时，只有通过专业检查才能确诊问题所在而心电图就是临床最常用到用于心脏疾病检查的方式，它是测量、诊断异常心脏节律最好的办法现如今，临床常用到的心电图检查主要有以下三大类： 1、普通心电图如果在生活中出现了胸闷气短、心慌心悸、胸痛等症状，进行普通心电图检查就可以查出问题，特别是对心肌缺血和心律失常的诊断率较高

准确认读课文中生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用2感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情3积累语言谈话导入1了解作者谁知道一般“国宝”是指什么(大熊猫)但是在北京大学有一位九十多岁的老人，被人称为“国宝”，他是谁呢课件出示季羡林生平及主要经历2呈现季羡林作品《永久的悔》片段：(1)课件出示：“当我从北京赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下我后悔，我真不该，我千不该万不该离开了母亲世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边……”(2)学生默读，交流感受(3)出示课题季老的许多文章里都谈到了母亲，也都表达了这样的情感