2、通过有感情地朗读描写人物动作、语言的句子来体会人物特点一、导入新课1、谈话：今天，我们要认识一个有趣的朋友，他的名字叫小贝当，他才上小学二年级，却去理发店，要求理发师为他刮脸想知道这是怎么回事吗来，让我们一起学习第4课2、揭示课题：4、刮脸3、齐读课题二、整体感知1、轻声朗读课文，思考：在理发店，小贝当向理发师提出了哪些要求理发师是怎样回答的然后完成填空（学生所填的答案肯定顾头不顾尾，文中的小贝当其实对理发师提出了三个要求，只有找到这三个要求才能正确填空允许学生发言且有不同答案，分析交流后用媒体出示正确答案2、学习字词三、研读课文1、齐读课文，边读边思考小贝当是个怎样的孩子（1）学习课文第13节，感受人物形象

燕麦也是很好的选择，在100克的燕麦里面含有了190微克的叶酸，这是一个营养成分非常高的全谷类食物，在燕麦里面含有了大量的维他命b族，尤其是叶酸可以帮助胎儿的生长，一般情况下建议泡成粥类，或者是把燕麦放入到白米饭里面食用另外还有西兰花，这是很常见的一种食物在100克的西兰花里面含有了120微克的叶酸，并且西兰花里面所含有的热量非常低，对于孕妇来讲，不但要选择含量高的叶酸，纤维素的特性对于怀孕期间的便秘症状有着很好的改善，所以说西兰花是在怀孕期间女性的不错选择什么食物含叶酸呢其实不用多介绍，大家也都知道叶酸的重要性，尤其是对于怀孕的孕妇以及备孕期间的女性来讲，一定要补充足够的叶酸，才可以有效的帮助胎儿的生长，在生活中食补叶酸的方法是非常好的，如芦荟、燕麦以及西兰花等

老师如同我们在学校这个家的妈妈，无时无地的给予我们最温暖的呵护，无时无地的引导我们在知识的海洋中遨游老师教会我们太多这六年，我体会到了同学之间的温暖，给了我的成长太多太多的帮助我舍不得，舍不得同窗六年的同学;舍不得我敬爱的老师;舍不得我在小学生活中的点点滴滴;更加舍不得，我与朋友们之间的友情舍不得的，太多，只有把它们化作甘甜的'甘露，缓缓地，滋润你的心田我一定不会忘记你们，因为你们，我从一个无知的孩童变成一个翩翩少年我，一定会铭记这段，说长不长，说短不短的记忆一定会骊歌轻唱，凤凰花开，离别时刻已到短暂的六年一瞬间就过了，有如一场美梦仔细从脑海回想，欢乐的时光、欢乐的笑声，逐渐浮现了起来，好棒的一段时光啊

Let's see who will come to our partyWho will be the first one设计意图：以“外国动物小朋友”这一线索贯穿于整个课堂，使课堂设计显得很完整同时又把学生的思路从遥远的英国动物园拉到现实的课堂中来，并和教材的部分相呼应，有利于学生的理解与记忆2听音辩物：课件播发各种动物的声音，学生通过声音来判断，并说出动物的名称设计意图：此部分通过各种动物的声音，给学生听觉感受，使学生全方位的感知与理解，并对所学新词进行了操练3A game: What's missing(火眼金睛)出示单词卡片，安排学生说出哪种动物消失了通过趣味操练加强学生对单词的识记设计意图：运用游戏来复习单词可以避免单调，枯燥的朗读，可以大大地调动学生的积极性，激发他们的参与热情，从而提高学习效果