有研究发现，一杯速溶咖啡之中，接近75%的成分是添加糖，这种糖不但对糖尿病患者们不好，正常人喝过多的速溶咖啡也是有危害的第三，提升心血管病症由于速溶咖啡中添加了奶精，奶精是一种特殊的添加剂，这类化学物质的主要成分便是氢化植物油、葡萄糖浆及其各种各样防腐剂构成的而氢化植物油并不是一般的食用油，它是一种反式脂肪，平常摄入非常容易提升血液中的碳水化合物的含量血液中的碳水化合物含量上升了，毫无疑问也就提升了心血管病症的风险性其实，商家们一方面为了迎合消费者的喜好，另一方面为了对于产品的保质期等因素考虑，因此往往会费尽心思添加不同的配料但只要是合理添加的正规产品，安全性无需过于担心而真正需要担心的是，是“三合一”速溶咖啡中的糖、饱和脂肪以及可能存在的反式脂肪

老师们，同学们，读书是我们的职责，是我们生活不可缺少的一部分因而，读书应当成为我们每一个人的生活习惯走进国旗下的讲话稿（篇3）同学们，老师们：早上好今天我想对同学们说，我们应该学会感恩在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得珍惜幸福生活，觉得这一切是应该的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，从没想到过要回报其实，自然界到处都是感恩的和谐和平衡：大海给了鱼儿一个广阔的天空，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机；天空给了鸟儿飞翔的领空，因为感恩，鸟儿回报给天空一处美丽；大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地一丝凉意大自然都懂得感恩，更何况我们人呢感恩，是的做人的基本准则之一而这一做人的基本准则却是说起来简单，做起来不容易

学生自由猜谜(贴上太阳)师：下面，我们就伴随太阳的升起，一起去欣赏那美丽的世界(课件出示主题图及全文)点评：教师通过猜谜语的形式激发学生学习兴趣二、范读课文(课件演示内容)学生边听边看点评：课件逐字演示课文内容，使学生有针对性的对课文中的每个字有了初步认识同时，课件配音是童音，学生在轻松的音乐中聆听课文，不觉产生一种亲切感，很快地入情入境三、初读课文，随文识字师：自由读课文，圈出不认识的字试着用借助拼音或问问同桌的方法解决学生自学课文师：谁愿意带大家读读学生带读师：同桌互读读对了给对方画一个小太阳点评：反复地读课文，既是熟悉课文的过程，更是随文识字的重要途径在读文识字过程中，教师注意渗透学生合作和评价的意识

从两副三角尺中选两个，拼出一个钝角2从两副三角尺中选两个，拼出一个直角3从两副三角尺中选两个，拼出一个锐角同桌合作拼角，小组交流，再全班汇报展示(二)从两副三角尺中选三个，拼一个钝角同桌合作拼角，并画下来，再全班交流讨论(三)教材第45页练习八的第13题综合运用锐角、直角和钝角的知识，用七巧板上的图形灵活拼角【设计意图：运用拓展分为三个层次，第一层次在用一副三角尺拼的基础上，用两副三角尺中的两块拼角，提高学生解决问题的能力;第二层次用两副三角尺中的三块拼角，发散学生的思维;第三层次用七巧板中的各种图形拼，进一步加深对角的认识，培养思维的灵活性，感受七巧板中的数学美，发展学生初步的空间观念】四、活动总结(一)这节课你有哪些收获