2你还想提出什么问题三、初读感知 1指生范读课文 2生自由朗读，读准字音 3快读，圈画生字4检查生字 (1) 会认字 (2)词语 5指生接读课文，想想写了水的一件什么事6爱迪生是个怎样的人四、细读课文，理解内容 (一)学习课文1-3段 1指生自由朗读，像一想课文写了谁的一件什么事2找出小爱迪生表现的句子读一读，从中你能读懂什么理解什么是“阑尾炎” 3份角色朗读本段 (二)学习第五自然段 1正在大家急得团团转的时候，小爱迪生怎么做的结果怎样读一读写小爱迪生神态、语言、动作的语句，从中你能读懂什么2抓重点句指导学生读出小爱迪生的聪明、可爱3结果怎样4借助实验，了解镜子的聚光作用

曾经在大海上踏浪而行，就无意再去渡越那些小河小溪曾经饱览浩大无边的大海风光，其余的小河小溪简直就不能称之为水曾经遇到过一段刻骨铭心的爱情，从此再难说爱谈情曾经得观佳人的绝世风姿，便觉其他的庸脂俗粉甚至都难言是女人孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登太山而小天下故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言”站得越高，天下为小见过大场面，小者不足观曾经沧海，世上再也无水网友表示： 看过沧海的水后在去看别的水就觉得不是水了，看过巫山的云后在去看别的云就觉得不是云了，我走过一片花丛却无心观赏，一半原因是在修道路，另一半原因是在想你曾经沧海难为水，除却巫山不是云取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君

87x225② 045x32③ 14x255④ 36x18⑤ 112x35解析：2、如果长方形的长为30px，宽为45px，求出长方形的面积解析：可以列出算式为：12x18答：长方形面积为54px课后小结今天这堂课大家运用知识间的联系，探索出小数乘小数的计算方法，生活中有许多小数乘法的问题，希望你们能用学过的知识去解决这节课主要为了让同学们掌握小数与小数乘法的计算，在教学中涉及了学生互动，分组学习等教学模式，真正体现了学生的主体地位让学生在课堂上动起来，寻找知识、体会知识并在授课中采用多媒体教学手段，这样学生才能更加清晰的了解小数乘法的计算过程和原理板书第2节 小数乘小数小数乘法计算方法：1、先计算整数乘法2、数出因数的小数位数3、移动小数点

)(发挥想象创编并表演，说得越多越好哦)T：It’s great fun to visit a farmLiu Tao and Mike have great fun on the farmIt’s great fun to have a farm,too30 years later, you’re grown upSomeone may have a wonderful farmWould you please show your friends around your farmMake a dialogue in groupsA model:A (farmer)： LookI have a farm