2、朗读课文3、说说每一段主要讲了些什么四、学习第一部分1、指名读第一段，思考：这一段主要讲了什么2、第一段中哪些词语写出了牛郎织女的“日子过得挺美满的”①师生讨论②教师板书3、有感情地朗读第一段4、思考本段的最后一句话的意思五、讲读第二段1、一天，牛郎去喂牛，发生了什么事①衰老的牛又讲话，老牛讲了什么②老牛讲话时的神态怎样2、小组讨论3、有感情地朗读老牛讲的话4、老牛死了，牛郎织女的性情怎样5、小结善解人意的老牛离开了牛郎，分手前还留下了“把我的皮肃下来留着，碰到紧急的事，你就披上我的皮……”的话语，也给下文牛郎披上牛皮追织女打下了伏笔六、作业1、完成文后的习题22、有感情地朗读课文第二教时一、讲读课文第三段1、牛郎和织女过着美满的生活，但织女有时候也发愁，她愁什么呢

2检测学生本节课所学的重点字词，学生交流、改错〔设计意图〕引导学生回归整体，熟读课文，在读中体会感悟、在读中受到熏陶和感染、在读中培养语感第二课时一、复习回顾，导入学习1同学们，今天我们继续学习课文《大禹治水》，通过上节课的学习，你知道文章主要讲什么内容呢作者先写什么再写什么根据学生的回答相机板书(设计意图〕回忆课文内容，理清文章层次引导学生从整体上切入，为进一步学习课文，品味语言创设条件二、自主读文，捕捉信息1今天让我们再次沿着时间的隧道，走进这个远古时代的动人故事请同学们自己认真地读课文，看看你能从中读懂什么能获得那些信息一会儿要通过抢答题接受检查，引导学生自主读文，捕捉信息2出示抢答题，检测学生自渎情况:(1)从那些词语可看出洪水对人们的危害大

尽管全城公映首日天公不作美，香港天文台一度发出黑色暴雨警告信号，但恶劣天气似乎并未影响香港市民的观影热情记者发现，铜锣湾、钻石山等地多个黄金时段场次接近满座，部分影院甚至出现一票难求的情况这样的热情在首映礼上也可见一斑在香港尖沙咀K11 Art House，首映礼还没有开启，现场已是人声鼎沸，除了来自香港政、商、演艺界及媒体代表外，导演蓝鸿春携主演李思潼、王彦桐等主创集体亮相映艺娱乐有限公司主席刘德华亦到场支持仪式上，全体主礼嘉宾和电影主创手持精美的侨批信件共同投入台前的信箱盒子中，为活动揭开序幕香港特区政府财政司司长陈茂波表示，早在香港开埠初期，大批潮汕先辈便乘坐红头船来港落地生根，凭着勤奋、团结和守望相助的精神，参与并见证了香港由小渔港发展成国际都会的历程

Number 1 is for group 1; Number 2 is for group 2; Number 3 is for group 3; Number 4 is for group4(教师拿出一面小红旗)If you do very well, you can get a red flag for your groupLets see which group is the bestOK(教师以手势鼓动学生回答：OK)设计意图：小学生好胜心强，从开始就把竞争机制引入课堂，并贯穿于整堂课，大大激发了学生的学习兴趣，有利于学生完全投入到课堂活动中来Step 2: Presentation (课件展示动物园情景图)T: Boys and girls, today we have some animal friends