中新网怀化6月2日电 (付敬懿 徐鲁湘)第十四届靖州杨梅节2日在“中国杨梅之乡”湖南靖州苗族侗族自治县开幕，节会将十万亩生态梅林、苗侗人文底蕴、甜蜜婚恋文化深度融合，打造沉浸式“梅”好文旅体验，全面展现靖州特色产业、民族文化与乡村振兴新风貌，邀八方来客共赴夏日甜蜜之约第十四届靖州杨梅节在“中国杨梅之乡”靖州苗族侗族自治县开幕舒绍兵 摄 靖州杨梅已有2000多年栽培历史，是中国四个杨梅主产区之一，被认定为国家农产品地理标志产品、国家生态原产地产品当地将杨梅产业作为富民强县重点特色产业推进，种植面积达10万亩，年产鲜果4万吨以上，构建起集种植、科研、加工、文旅于一体的全产业链，年产值突破15亿元，带动7万余民众稳定增收

2正确、流利、有感情地朗读课文3在自主阅读中理解课文内容，知道孔子是个怎样的人教学重点： 正确、流利、有感情地朗读课文教学难点： 体会到孔子是一个不耻下问、虚心向别人学习的人教学准备： 课件和图片教学过程： (一)激趣导入，揭示课题 1播放课件录音：“人之初，性本善性相近，习相远苟不教，性乃迁……”提问：这是什么书中的语句呢(选自我国古代蒙学教材——《三字经》《三字经》中有“昔仲尼，师项”一句话，你们知道这讲的是谁和谁的故事吗(孔子和项)) 2简介孔子孔子(前551—前479)名丘，字仲尼他是春秋末期的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人

7、教师把幼儿拿来的车牌号贴在黑板上，设计一个生活情境与幼儿讨论：奥运会时，北京进行交通限行，单号的日子让单号车出行，双号的日子让双号车出行，请说一说今天的日期是什么，如果实行单号限行，有哪些车牌号的车能今天出行反思：这节课的内容主要学习单数和双数，如何区分单数和双数，如何掌握区分单数和双数的规律开始在黑板上出示数字卡片的时候，让孩子区分单数和双数，这一环节上孩子都掌握的很好，都能很快的读出单数和双数，并且让他们知道末尾是13579的是单数，末尾是24680的是双数这个规律第二环节是让老师念出一个数让孩子自己说出是单还是双数一些基本小的数字孩子们几乎都掌握了，但是如果要是出的数字大一些，个别孩子就找不到头绪了，有些是反应慢些，但是都能把正确答案说出来，这一环节还是达到目的的

为报答全城的百姓都来追随我，我一定要亲自杀一头老虎，像孙权一样给大家看看喝酒喝到正高兴时，我的胸怀更加开阔即使头发微白，又有什么关系呢带着传达圣旨的符节到云中，什么时候派遣人拿着符节去边地云中，像汉文帝派遣冯唐那时我定当拉开弓箭，使之呈现满月的形状，瞄准西北，把代表西夏的天狼星射下来注释 (1)江城子：词牌名(2)密州：今山东诸城(3)老夫：作者自称，时年三十八(4)聊：姑且，暂且(5)狂：豪情(6)左牵黄，右擎苍：左手牵着黄犬，右臂擎着苍鹰，形容围猎时用以追捕猎物的架势(7)黄：黄犬(8)苍：苍鹰(9)锦帽貂裘：名词作动词使用，头戴着华美鲜艳的帽子貂裘，身穿貂鼠皮衣是汉羽林军穿的服装(10)千骑卷平冈：形容马多尘土飞扬，把山冈像卷席子一般掠过