鸡蛋上会有活的流感病毒，不太可信除非是刚下出来的新鲜鸡蛋，上面的鸡粪还没有失去水分即使鸡蛋上面有活的流感病毒，一定是禽流感病毒，千百年来一直就有，不等于会对人类致病这次流行的H7N9流感病毒，本来只是鸟类独有的一个亚型，是一种单股负链RNA病毒平时很难突破物种的限制，感染人类但目前仅限于划破手，或通过破溃的口腔粘膜进入人体，这种病毒单单落在正常的鼻粘膜上是不会导致感染的，更不用说突破厚实的手部皮肤了所以还没有出现人传染人的例子，也不会通过接触鸡蛋感染禽流感而如果是H1N1这样的人容易感染的病毒，则很容易通过打喷嚏、咳嗽，上皮细胞中的病毒在落地之间，到达另一个人的鼻粘膜上，进入人体，造成传染如果是变异的品种，人们普遍没有免疫力，就会造成大规模的流行

立即毕业的大哥哥大姐姐们，今天是你们毕业的日子，此时，面对着立即踏入中学的各位大哥哥大姐姐，我们的心情非常激动请允许我代表全体在校生向已经圆满完成学业的大哥哥大姐姐们表示最热烈的祝贺以及最真挚的祝福(鼓掌)此时此刻，你们的思绪一定在重温着六年来的日日夜夜，虽然早已将笑脸镌刻在毕业照里，却始终无法确切的描述你们在学校走过的每一天还记得刚入学时，我们曾经满目茫然，不知所措，是你们的热情的帮助让我们很快融入到了新的环境中;忘不了上学回家的路上，留下多少你们的悉心照顾地事迹;面对艰难压力我们曾经无所适从，力不从心，是你们挺身而出，遮风挡雨，让我们感受到哥哥姐姐般的关爱今天，在这个道别的时刻，我代表全体学弟学妹们郑重的向你们道声：谢谢

(三)朗读理解 1、 同学们在表演小彼得羞愧万分时都很精彩，可他为什么会这样有感情朗读第六自然段[环节意图] 升华小彼得对母亲的爱与惭愧的情感，指导朗读2、 在小彼得与妈妈的账单中有两句相似的话，你们发现了吗学生寻找片刻后课件出示： 我一直是个听话的孩子我一直是个慈爱的妈妈①你能把“一直”换一个词吗②比较句子： 我是个听话的孩子我一直是个听话的孩子读出你的体会[环节意图] 体会“一直”的意思③再来读读这两句我是个慈爱的妈妈我一直是个慈爱的妈妈[环节意图] 加深对“一直”的体会 (四)造句 是 一直是 教师引导，打开学生思路学生完成后组内评议，教师参与其中[环节意图] 开展语言实践

当患者出现紧张的情绪和心态时，就会导致腹泻；3、胰腺疾病：胰腺是人体消化腺之一，它具有内外双分泌功能，胰腺的内分泌功能主要是产生胰岛素，维持体内血糖平衡而外分泌功能，则是产生含有各种消化酶的胰液，蛋白质、脂肪类食物在消化和吸收的过程中，都需要消化酶的辅助因此，当胰腺出现疾病，比如慢性胰腺炎、癌变等问题，消化酶的分泌就会出现异常，当患者进食大量脂肪和蛋白质类的食物之后，就会出现腹泻症状，甚至是会出现脂肪泻表现；4、肝脏疾病：肝脏其实也是人体的消化腺，而且也是最为重要的消化腺，它分泌出的胆汁是消化脂肪、脂溶性维生素不能缺少的物质同时，肝脏也是部分营养物质合成、储存与转化的场所，这包括了糖原、脂肪以及维生素等