三月是雷锋月，雷锋精神年年提，是提醒，让我们不忘感恩，努力为公；也是对照，让我们心向真善美的德行，锻造更好的人格品质何谓雷锋精神雷锋精神首先是感恩社会中每个个体都不是单独存在的，通过各种陌生或熟悉的感情纽带，命运息息相关，社会与师长的关爱值得我们感恩，他们给了我们最营养的成长环境，而陌生人的一句你好和谢谢，同样值得我们感恩，他们给予了信任和温暖于这个社会其次，雷锋精神是奉献为祖国现代化建设添砖加瓦是奉献，为促进和谐社会而文明言行也是奉献，为美好二中尽心尽力同样是奉献所以不要再说我们如今身在校园，学业繁忙，奉献境界太高无关己事班级层面，你看那些文艺演出时主动担起策划和表演重任的同学们，运动会时主动代表班级拼搏赛场的人，为争取班级常规的每一分而工作分外仔细的卫生委员；校园层面，督导岗和失物招领小组每天为大家提供竭诚尽心的服务，爱心社的爱心伞一直是雨天亮丽的风景线

昨夜如果你不小心路过，你也许能看到离别的宴会正在大堂举行那里正在演奏华丽的挽歌下面给大家分享在毕业班学生大会上的致辞，欢迎阅读在毕业班学生大会上的致辞精选篇1尊敬的老师及亲朋好友们：大家好在喜悦的日子里大家接受我家诚挚的邀请抛开了手中繁忙的工作，冒着酷暑前来祝贺我顺利毕业，今天的宴会大厅因为你们的光临而篷壁生辉，在此，我们对各位专程远道而来表示最热烈地欢迎和最衷心地感谢今天，我很荣幸请来我的老师，是他们的悉心教育，授业解惑，才会使我有今天的成绩尽管我不是高徒，但他们却是名师因此，师恩难以言尽，千言万语汇成一个字——敬敬是真情，是感激，永藏在心底我要把内心最忠诚的谢意送给你们今天，我还要特别感谢在我的成长中悉心呵护和照料我的父母我的父母无时无刻不让我感受到他们是我身后最坚实的后盾，在这里我想说一声“爸爸妈妈，你们辛苦了”

】三、合作交流，生生互动1、老师说完了，现在轮到你们了，按老师刚才提出的“说、听”的要求，也来说说在秋天里感到最快乐的事2、分组交流(播放《摘果子》的旋律)(1)按不同的兴趣，自由组合成小组，轮流讲述(2)按评价要求评出代表参加课堂展示3、全班交流，讲评结合现在，将你的快乐与全班同学分享一下吧4、师生评选“口才奖”和“倾听奖”【让每个学生都动起来，扩大口语交际的“面”和“量”，鼓励学生积极参加口语交流实践，提高训练效果】5、学习小结，指导实践小结学生交际的情况(以肯定为主)，同时也指出一些可能存在的不足，以指导学生生活实践四、总结谈话，延伸扩展秋天是甜蜜的，我们每个同学都从她美丽与成熟中品尝到一份丰收和喜悦，并在脑海中留下了一幅幅美好快乐的图画

（1）先确定商时几位数（2）再动手计算，并任意抽取几题让学生说一说计算的过程3、完成教科书第91页练习十六的第7题（1）根据题目的信息，说一说题目告诉了我们哪些信息（2）请大家把计算结果填写完整（3）用乘法验算一下计算结果是否正确（4）请大家帮助王平选择去外婆家的交通工具，并说一说你的理由4、完成教科书第92页练习十六的第8题分析：题目的已知条件和问题想一想：要求每袋化肥的价钱是多少我们要知道什么（总价和数量）引导学生找出总价和数量，并列出正确的算式，再要学生说一说列式的根据5、完成教科书第92页练习十六的'第9题学生独立计算，并说一说你是用什么来试商的6、完成教科书第92页练习十六的第10题