）通过这个同学的讲述，我们想一想，庖丁解牛的外在特点是什么（幻灯片显示：问题：庖丁解牛的外在特点是什么明确：庖丁解牛时的动作姿态和解牛时发出的声音均符合音乐和舞蹈节奏）2、 发挥想象，编写故事（10分钟）（设计意图：发挥学生的创造力和想象力，让学生细读文本，整合文中的材料，合情合理地虚构故事也为后一个环节提供必要的铺垫和素材）由上述介绍可见，庖丁解牛的刀法可谓出神入化，实乃高手中的高手相信当年文惠君一定金口玉言，封他为“名庖”我们知道，但凡是名人，成名之前都有一段鲜为人知的心路历程，一段曲折离奇的成长历史那今天庖丁的这段“神秘”往事就要靠我们来揭开请大家结合课文，发挥想象，编写这《一代名“庖”的成长历程》

众所周知，在日常生活中，牛肉和牛奶都是很常见的两种食物，它们都含有丰富的蛋白质、维生素以及其他营养物质，具有很好的食用价值那么牛肉和牛奶能一起吃吗相关知识介绍如下本文目录 1、吃牛肉可以喝牛奶吗2、牛肉与牛奶一起吃有哪些好处3、牛奶炖牛肉怎么做吃牛肉可以喝牛奶吗牛肉牛肉富含蛋白质、维生素A，牛奶中主要含有蛋白质、脂肪、磷脂、乳糖，这两种食物的成分并不相克，可以一起食用的牛肉与牛奶一起吃有哪些好处1、补充营养 牛肉和牛奶的营养都是比较丰富的，这两种食物一起食用可以为人体提供所需营养，更好的补充营养物质2、增强免疫力 牛肉中含有的维生素B6可以促进人体蛋白质的新陈代谢，帮助增强身体免疫力;牛奶本身就是一种蛋白质含量丰富，可增加人体抵抗力

使用时要小心，以免受伤2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑不趴在走廊外的栏杆上不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险3、走出校园也要注意交通安全(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质)卫生习惯：1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯

教材通过让学生计算“花边有多长”帮助学生探索和掌握长方形周长的计算方法，进而归纳出周长的计算方法教学方法：情境激趣，自主探究，合作交流，动手操作等教学方法花边有多长教学目的：1、结合具体情境，探索并掌握长方形周长的计算方法，能正确计算长方形的周长，能运用长方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，2、培养学生解决实际问题的能力3、通过学习，让学生感受数学在日常生活中的应用教学重点：长方形周长的计算方法教学难点：理解长方形周长的'算理教学过程：一、复习：1、师：同学们，在上一节课我们学习了图形的什么生：图形的周长2、那么什么又是图形的周长生：图形一周的长度就是图形的周长二、情境导入：我们班下周要召开主题中队会了，为了使我们的教室更加美丽，我们要在黑板的周围围上一圈漂亮的花边，我们买多少花边材料呢