【教学过程】一、导入新课童年往事，宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在我们记忆的长河里有人说，它象一幅画，充满种、种绚丽的色彩;有人说，它象一首歌，闪烁着串串快乐的音符;它天真烂漫纯洁，时时给我们带来美好的遐想然而，《枣》中的小男孩却有自己独特的童年经历下面就让我们一起走进孙鸿的戏剧──《枣儿》二、学生初读，老师指导概括剧情1、问题导引：说说写了什么事老人和孩子各有怎样的心情2、学生读文讨论后，教师引导概括剧情(在乡间一棵挂满红枣的老树下，一位老人遇到了一个捡枣儿的小男孩，他们交谈起来，十分亲热在谈话中，老人回忆有关“枣儿”的往事，充满了对自己儿子的思念;男孩要把“枣儿”留给父亲吃，表露了自己对父亲的盼望

幼儿园数学《认识梯形》教案精选篇3活动要求：1感知梯形的基本特征;巩固对几何图形的认识2学习用多种方法将各种图形变成梯形3发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力活动准备：1几何图形若干[三角形、长方形、正方形、等腰梯形等]2剪刀人手一把3几何图形拼画的物体图形六幅活动过程：一、复习已学过的几何图形利用视屏图象分别出示图形，启发幼儿观察回答二、认识梯形1出示等腰梯形和长方形，引导幼儿观察说出这两个图形一样吗它们是什么图形教师告诉幼儿梯形的名称2比较梯形和长方形的外形特征通过看、比、量，使幼儿感知两个图形的异同3出示直角梯形和四边形，让幼儿观察比较，说出两个图形的异同4出示有梯形拼画的物体视屏图象请幼儿回答问题

如每天蹲一蹲，就是一种简单有效的养肺方法具体方法是，将两腿分开与肩齐宽，脚尖的方向基本是倒八字形，以脚的第二趾方向为准；下蹲时躯干要保持笔直状态，臀部向身后撅起下蹲的速度大致是5秒钟1次下蹲时吸气，站起时呼气，每日做20-30次为宜对于健康人群或是肺功能较差的人群来说，可以进行选择性锻炼腹式缩唇方法训练：胸部不动，吸气时闭嘴鼻吸气，吸气末屏气数秒，吸气时腹部隆起，呼气时腹部凹陷，呼气时嘴唇成吹口哨状选择站式或坐式皆可有效咳嗽咳痰：深吸一口气后屏气3秒-5秒，在胸腔内进行两三次短促有力咳嗽，然后进行一次深咳，张口咳出痰液吹气球：慢慢用鼻深吸一口气，屏气大约1秒后对着气球口吹气，直到吹不动为止，每天3次，每次10分钟

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