师：请判断生：正确师：请坐师：从箱子里摸出一个球，结果会怎样生：一定是黄色师：请判断生：正确师：请坐出示课件，指名生回答生：可能是红色也可能是蓝色师：同意吗生：同意师：出示课件，指名生回答生：可能摸到蓝色、红色、黄色师：说的真好今天我们把四个箱子都放在这里，摸哪一个更好呢一定要摸出黄色球生：2号箱师：一定要摸蓝色球生：1号箱师：可能摸到红色球生：3号和4号箱师：为什么生：因为3号和4号箱里都有红色的球师：不可能摸到红色球生：1号和2号箱师：为什么生：因1号和2号箱子里没有红色的球师：同学们回答的真好3、(1)猜一猜，硬币在谁的手中师：我们做游戏放松一下，这里有一枚硬币，我再找两名同学跟老师一起做游戏指名两生师：在两名同学手中放有一枚硬币，猜一猜放谁手中了

猪肝 猪肝中蕴含着丰富的维生素A，常吃猪肝，对肌肤有着很不错的美容功效与此同时，猪肝中还含有丰富的铁、磷等造血不可缺少的原料，能够与维生素a一起发挥功效，让你恢复健康红润的好肤色、好气色蛋黄 蛋黄中的维生素A含量很高，多吃鸡蛋有助于补阴养血，滋阴润燥;鸡蛋还富含大量维生素、矿物质以及蛋白质，可以通过内在气血的调和以及人体肌肤的修复，使肌肤恢复健康气色西红柿 西红柿具有清热止渴，养阴凉血的功效，对肌肤也有着很好的滋补作用西红柿中含有丰富胡萝卜素，可以在体内转化为维A能够帮助平抚肌肤皱纹，使皮肤恢复细嫩光滑，因此，皮肤干燥起皱的人可多吃西红柿，恢复肌肤光彩美丽牛奶 牛奶同鸡蛋一样，也是人类重要的营养来源，特别是钙元素

六、板书处理板书用精炼的语言对教学内容高度概括，反映教学思路，突出教学重点，以文中的主要词句为点，文章脉络为线，帮助学生理解诗人写景抒情，联想丰富，以求自身的情感体验去领会全诗的意境，体会作者谋篇布局，遣词造句的匠心所在附板书：月光 海雾写实 松林 联想 天河 想象 表达诗人忧国思乡之情白云 鲛人疏星教学反思：一、情景创设是导引学生所处时代毕竟离郭沫若所处的特定时代遥远，不可能设身处地去体验郭沫若的复杂心境因此，这首诗所含的深刻内蕴和爱国情怀，必须由我来点破如何巧妙为之我选用了绚丽的图画，幽雅的古筝，通过视觉、听觉，调动学生的感觉，将学生引领进郭沫若所处的静夜之中如此情景的创设，对学生朗读感受音乐美，对赏析诗歌意境美起到了导引作用

(2)He told her that he would do everything in his power to prove that he was the man for her①He told her that he would do what he could to prove that he was the man for her(改为含有what从句的复合句)②He told her that he would do his best to prove that he was the man for her(用do one’s best改写句子)4destroyv摧毁，毁灭;破坏(damage