Warm—up/Revision1Let’s play (Page 16)Play a guessing game: What day is it todayIt’s ____Teacher asks: What day do you like best2Group work (Page 17) 可结合Pair work (Page 18)IIPresentation1Let’s talk 教学a看图片,听录音b根据对话,师生问答What day is it todayWhat do you have on Wednesdaysc听录音,跟读对话d两人小组试读对话e小组竞赛:分角色朗读f请学生根据自己的日课表,自由配对,操练对话2

活动面向社会免费派发电子门票，凭报名手机号及电子门票截图免费入场先到先得，派完即止2单场活动中，同一个手机号仅可报名一次（最多2张），单场使用3报名过程中，如有任何疑问，请关注“广东考试”微信公众号，进入指定活动群咨询管理员6月11日，活动首站将在广州市执信中学落地即日起，免费电子门票正式开抢广州场（上午场）抢票方式 参会时间：6月11日10:00-12:00 活动地点：广州市执信中学（执信路校区） 抢票方式：长按识别下方二维码，抢票并截图广州场（下午场）抢票方式 参会时间：6月11日14:00-16:00 活动地点：广州市执信中学（执信路校区） 抢票方式：长按识别下方二维码，抢票并截图·报完名后，请长按识别下方二维码进活动群，获取活动参会指引

四年级时的那次拔河比赛，大家的表现如何(同样积极努力地为班级争光)找到有关的句子与词，交流读自己自由读，将大伙的表现传达出来指名读，学生点评8全班齐读2——8节体会作者的喜悦之情9下面两句比喻句意思一样吗为什么文中用第一句①像开闸后涌出的欢腾的潮水，学生们欢笑着从教室里涌出来，涌向宽阔的操场②学生们欢笑着从教室里涌出来，像开闸后涌出的欢腾的潮水，涌向宽阔的操场10小结：作者在操场上，欣赏着花木，抚摸着幼苗，倾听着教室里传出的琅琅书声，随后写下了下课铃声一响，操场上沸腾的长绳比赛情景，由此联想到四年级时的拔河比赛这些描写特色可以用一个词语来概括(触景生情)设计意图：比喻修辞手法在单元中多次出现，但在表达时句式和以前学习的有所不同，学习过程中要弄懂比喻句为了表达的需要，本体和喻体的顺序可以有变化

二、免疫功能降低酒精进入人体当中，需要在肝脏里代谢与分解，肝脏的负担就会加重，而且会导致肝细胞出现中毒现象这样一来，肝脏的排毒、代谢能力会下降身体当中的一些代谢物质无法被及时排出，就会影响到各个器官和组织而这些器官和组织的功能一旦出现问题，就会影响到整体的免疫功能喝酒不但容易使各个器官功能下降，并且会影响到消化、代谢以及排毒和免疫系统，患上各种疾病的概率会非常高另外，还会影响到大脑以及心脏功能尤其是对于一些患有慢性疾病的人群来讲，一旦饮酒会导致症状加重，对健康甚至生命都有较大的危害但问题是，明知道酒伤身，为何每年还会出现因喝酒出事的新闻呢喝点小酒暖和气氛本可以理解，但往往大多数酒桌却是“拼死”、“不喝气氛不好”等现象发生，这究竟是人的问题，还是社会的问题呢