其实人类社会和网络也是类似的，试想在人际关系网络中，甲要捎个口信给丁，就会通过乙和丙中转一下，最后由丙 转告给丁在网络中，这个口信就好比是一个网络中的一个数据包数据包在传送过程中会不断询问相邻节点的MAC地址，这个过程就好比是人类社会的口信传送过程相信通过这两个例子，我们就可以进一步理解MAC地址的作用与MAC地址相关的命令与软件 在人类社会社交中，我们认识一个人往往只会知道他的姓名，而身份证号码在一般的人际交往中会被忽略同样在网络中，我们往往只会知道同事或者网友的IP地址，并不会去过多地关心对方的MAC地址要成长为网络高手，我们可以使用一些方法去了解对方的MAC地址在这里介绍两种常用的方法，在Windows 9x 中可用WinIPcfg获得，在Windows 2000/XP中可用IPconfig -all获得

随着问题一个个的提出解决，知识结构逐渐在学生的头脑中完善，具体使学生轻松自然接受，从而突破本节的重难点第三步：学为所用，继续探索进一步探究第二个问题：怎样测量地面上两个不能到达的地方之间的距离以测量两海岛间距离为例鼓励学生创新，构建适当的三角形再次将实际问题转化为数学问题，从而解决实际测量不便问题，深化本节课的精髓——数学建模第四步：加强练习，提高能力(1)练习题1、2的配置，可加强学生对实际问题抽象为数学问题过程的理解和应用在演算过程中，要求学生算法简练，算式工整，计算准确为解答题的规范解答打下坚实的基础(2)练习题3呼应开头，通过台风侵袭问题联系实际问题冰岛火山灰侵扰时间预测，使学生懂得解斜三角形的知识在实际生活中有着广泛的应用

”都是两眼泪汪汪的离情别绪，但徐志摩的这首诗呢大家读了有没有这种沉重之感这首诗只着色绘景而不摹声，以“轻轻的”“悄悄的”“沉默”造成一种寂然无声的寂静环境，排除了离别中因伤别而产生的沉重感，增加了飘逸的成分(板书：营造的气氛轻松)再启发：设想一下，如果是你们要远行，面对父母亲友，你们眼中所看到会是什么样的情景呢照一般情况设想，诗人告别康桥时，当有送行的人，诗人的眼中也会看到高楼大厦、车水马龙，耳中也会听到机械的轰鸣但这一切，诗人都没有摄入镜头，写入诗中借以寄情的物象是“云彩”是“金柳”“柔波”“青荇”“青草”“星辉”等自然物，这些物象给我们一种什么样的感觉就好像作者是一位不食人间烟火的神仙，营造出的是一种清新之感

服用白加黑的注意事项也比较多患者在服用其他药物的基金，最好不要服用白加黑等药物，以免两种药物发生化学反应，造成药物性状的改变，那样不但得不到治疗效果，而且还会对身体健康造成不利的影响而且患者在服用白加黑的期间，最好不要驾车或者操控机器，因为这种药物很有可能引起精神恍惚，从而导致意外事故的发生白加黑也会对肝脏和肾脏造成比较大的负担，所以肝肾功能不全者应该慎重的服用这种药物，最好在用药之前先咨询医师或者药师，以免给身体造成不利的伤害总之，白加黑这种药物如果过量服用，很容易引发身体出现副作用，所以患者在服药之前一定要听从医生的嘱咐，并且仔细的阅读使用说明书，严格的按照医嘱服用在服用药物的期间，患者千万不能够进行开车或者高空作业，也不要操纵机器，以免因为药物的作用造成精神恍惚而导致意外事故的发生