s2: i like music that is played by famous bandswhat about yous1: i prefer music that makes me happy(设计目的：新课程标准倡导主动参与，乐于探索，勤于思考，培养学生收集和处理语言信息的能力通过这一环节的练习，不但学生的语言技能得到了提高，而且他们的情感态度和学习策略都得到了培养，同时他们的语言知识还得到了复习和巩固这样的练习可以充分调动学生的参与热情，激发学生的学习兴趣)step vi summary and homeworkt: this period, we’ve learnt how to express ourpreferences to different music

三年来，我们一起生活、学习，我们分享你们的快乐，分享你们的忧伤，分享你们取得的成绩，分享你们拼搏取得的荣誉是你们那一双双求知的眼睛让我懂得了教师身上的责任；是你们那一次次的进步让我体会到了成功的喜悦在校园里，老师已经习惯了你们熟悉的身影，习惯了我们在一起的欢笑和泪水在此，我想对你们真诚地说一句：谢谢你们，有你们在我身边真好三年来，也许你曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的严厉、反感过老师的批评，但是，请你们理 解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿在你们面前，老师是循循善诱的父母，热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，秉公执法的法官……老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情

许多人睡觉时都会有磨牙情况出现，尤其是磨牙还伴随打呼噜情况出现，会让其他人睡不好的然而大多数人对于磨牙出现的原因不得而知，更何况磨牙对本人产生的危害了有人说磨牙是睡觉香的表现，也有说磨牙是做梦的表现之一不管是哪一种说法，都没有科学依据不过磨牙出现的原因是什么又有哪些危害磨牙的原因主要如下：1、咬合不协调：主要发生于换牙期间，其换牙儿童因为臼齿和牙齿咬合不一致，也导致上下颌牙齿不齐自然在睡觉过程中会出现磨牙情况，在换牙期间磨牙不是很严重的话，父母可以及时叫醒孩子改变睡姿即可缓解磨牙情况2、消化不良因素：有些消化不良患者都会出现磨牙情况，消化不良患者最好采取少吃多餐、治疗腹胀等措施即可缓解磨牙情况

六年级下册数学比例教案（精选篇10）教学时间：3月19日教学内容：P47–49教学目标：1、使学生理解比的意义，了解比的各部分名称;2、使学生理解比值的概念，能正确求比值教学过程：一、复习准备：1、列式计算⑴、甲数是50，乙数是35，甲数比乙数多几乙数比甲数少几⑵、计算机小组有男生5人，女生有4人，男生人数是女生的几倍女生人数是男生的几分之几⑶、一辆汽车3小时行驶180千米，这辆汽车每小时行驶多少千米2、引入在日常生活中，经常需要进行数量间的比较，这种比较有时采用减法计算，如(1)，有时采用除法计算，如(2)、(3)采用除法进行两数比较时，我们还用“比”来表示两数间的关系(揭题)二、教学新课：1、比的意义