（生有感情地齐读）（3）师：十多年了，几千个日子，老人每天都来，可有一天老人没来，第二天老人还是没来，直到第三天的时候，老人才步履蹒跚地来了（音乐响起，画面是老人喂海鸥）喂海鸥的时候，他坐到了地上，身子弯成了弓一样的弧形这3天，他只吃了一碗面，觉得好点了，就赶来看海鸥了可这一看竟成了诀别了同学们你们读16自然段描写海鸥的句子，老师读描写老人的句子师：同学们很善于抓住重点词句，用心体会，这是很好的学习方法，我们继续交流D．“当我们不得不收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来”（1）师：这一段都值得大家好好体会，出示PPT：谁有信心读一读这一段

此外，该学院坚持科教融合育人，将企业技术急需提炼为微课题、真课题融入课堂，把产业经验转化为教学内容，使学生在学习阶段就能了解产业发展、深入企业难题，同步提升其产业适配度与创新能力近五年学生参与授权发明专利163件、标准23项，获得省级以上学科竞赛奖项近千项，产业特色班学生留义乌就业率稳定在50%至70%之间5月1日，多名游客在义乌国际商贸城选购商品董易鑫 摄 城校融合：从人才培养走向智库赋能 产教融合的更高境界，是教育成为城市发展的“智慧引擎”2026年4月，中国计量大学现代科技学院联合义乌市委党校成立“义乌发展经验研究中心”这并非一个纯理论研究平台，而是一个集县域治理、资政服务、教科人一体化研究、人才培养于一体的综合性智库

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