五、教学过程： 第一课时 (一)导入新课 1、同学们，你们喜欢花儿吗谁来用最美的语言赞美自己所喜欢的花儿呀2、板书课题：花之咏 查字典，说说“咏”是什么意思结合预习，想一想“花之咏”是什么意思(花之咏就是花的歌唱) 花到底对我们唱了些什么呢，你们想不想知道那就让我们一起来学习课文吧[由孩子们咏花引入课题，学生通过对比自然而然地理解花之咏就是花儿的歌唱] (二)自读自悟 1、学生自主朗读课文，并用自己喜欢的方式识字2、想一想课文主要讲什么把自己在课文中遇到的难理解的地方做上记号3、同学之间互读，检查字句读得是否正确4、互相交流读完课文的感受[四年级的学生已经具备一定的独立学习语文的能力，课堂上给学生充足的时间让其自读自悟，自己质疑问难，充分发挥学生的主动性，学生学习课文时会更积极

5月16日，澳门青年邱志晖自驾前往珠海斗门体育馆，特意到现场为粤BA珠海队助威；次日，澳门科技大学研究生赵鹏与同学专程从澳门赶来，在“第二现场”为粤超珠海队加油如今，周末跨城赴珠观赛，正成为越来越多港澳体育迷的新选择随着粤BA、粤超两大省级联赛热度持续攀升，珠海以赛事为桥，串联港澳、集聚人气、激活消费，让赛事“流量”加速转化为城市发展“增量”一场比赛，拉近大湾区距离 自粤BA珠海首场比赛开赛以来，邱志晖便踊跃到场观赛，加入港澳球迷助威行列不仅全力为球队加油，还亲手设计定制应援球衣，用满满的仪式感奔赴赛场赛事进行中，港澳助威团的成员们挥舞加油棒、高举应援牌，齐声高喊“一战城名，粤战粤勇”，成为赛场上一道亮丽的风景线

2否定句：主语+be+not+其它3一般疑问句：Be+主语+其它4特殊疑问句：疑问词+一般疑问句动词Be的常用句式：1be + 形容词I am very happy我很幸福He is very kind他人非常好2be + 名词Mr Wang is our English teacher王先生是我们的英语老师They are our good friends他们是我们的好朋友3be + 介词短语She is at home我在家里Are you from America你来自美国吗The book is on the desk书在桌子上4be + 副词 Class is over下课了Step 3: SpeakingAsk the students to introduce the three people in act 1

我很荣幸地代表高三年级全体教师向20__届所有即将毕业的学子献上我们最诚挚的祝贺:祝贺你们顺利完成高中学业，成为一名合格的高中毕业生自从踏入实高的校园，三年来，为了追逐梦想，你们在晨曦中闻鸡起舞，在夜幕下秉烛夜读，辛勤的汗水化为青春的热血，实高的热土上留下了你们步履坚实的脚印你们不仅丰富了知识，提高了能力，而且还陶冶了情操，坚定了意志时光的流逝像一首无声的歌，俯仰之间，毕业的钟声已悄然敲响十二年成长的风雨历程，多年来父母的关爱与期待，三年来老师润物细无声的无私奉献，都在这一刻定格同学们，作为你们的老师，我们见证了你们的成长军训的汗水，青春的歌声，教室里的执着，运动场上的永不言弃，还有你们的贪玩、调皮，这些，我们无法忘怀