4Look at the picture on SB P7, ask and answer in pairsStep 3：While-taskPhoto show1T ask and S answer2Ss ask and answer in pairsThen Do A3a3Make a short passage about the photoThen Do B 2bstep 4：Post-taskDraw a photo of family and write about it, then share with friendsStep 4Sum upDo exercises in class and check the answersHomework1

让我们共同为高三全体师生的团队意识、拼搏精神和优异成绩点赞，并衷心祝福他们在三个月后把今天的誓言变成现实的灿烂希望全体应考的同学，在这个厉兵秣马、蓄势待发的关键时刻，继续发扬勤奋刻苦、顽强拼搏的精神和不骄不躁、严谨求实的作风，坚定信念，志存高远，科学备考，讲求效率，把扎实细密、科学高效的学习同心理调适、身体锻炼以及合理的饮食与睡眠结合起来，用你们的智慧、勇气和汗水，在六月里书写属于自己的最美华章，也为学校的历史增光添彩、谱写新篇尊敬的各位高三老师，长期以来，你们披星戴月地辛勤劳作、无怨无悔地默默奉献，你们的态度、精神和作风令人感佩同学们的积极应战，离不开你们的热情鼓励;同学们科学备考，离不开你们的精确指导

几年来，我们共同拥有过追求，也有过失落;有过欢乐，也有过忧愁;有过友爱，也有过矛盾泰戈尔曾说过：“天空不留下我的痕迹，但我已飞过”是的，我们无怨无悔地活过、爱过，并留下了真挚的友谊而今，我们要在这个多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握别几年的朝夕相处，使得我们情同手足但不管怎样，我们都手挽手地走过了生命中最亮丽的季节相聚时难别易难此该，从我们澎湃的内心来讲，我们对学校、对老师、对同学充满恋恋之情，然而学生终究要走出校门，毕业是结束，也是开端当我们共同有过的一切都成为美好的记忆，我们便将开始续写自己的故事甜美的果实需要汗水的浇灌，美丽的青春需要奋斗为其着色我们的路还长，人生就是一个不断学习的过程，我们只有继续努力，继续拼搏，我们的梦想才能实现，我们的人生才会辉煌

我发现了有10根白萝卜我发现有2根胡萝卜我发现有6根红萝卜师在黑板上摆好萝卜图片思考：这三种萝卜在数量上如何体现“倍”的（引导孩子用“几个几”表述）6根红萝卜是2根胡萝卜的3倍红萝卜6根，也就是3个2根，把2根胡萝卜看成是一起的（每2根圈在一起）你所说的这个一起用什么来表示一下呢（或预设问题：大家怎么都说是几个2根，怎么不说几个3根，几个4根呢）因为和2根胡萝卜进行比较把2根胡萝卜看做一个整体引导学生圈在一起：你能用什么办法表示出它们2根胡萝卜是一起的，是一个整体就是说红萝卜的根数是胡萝卜根数的3倍同桌互相说一说，再指名说2、在“摆”中巩固标准量与总数间的关系白萝卜的根数与胡萝卜的根数又有怎么样的关系呢