（神色：眼睛；动作：身体、头、爪、翅；叫声；内心）5、谁能将这个画面用自己的话来说一说呢（三）、大胆想象1、图画到这儿就戛然而止了，可故事却没有结束，接下来可能发生什么事情呢(学生设想各种可能性)2、同学想象力真丰富，想到了那么多的可能性，现在请大家以组为单位说说接下来可能发生的事，把你看到的，听到的，想到的都说到你的&39;故事中去3、给所编的故事拟一个题目（四）、结语同学们想的丰富，说的精彩无论你选择了怎样的可能性，只要你的想象合情合理就行课后请大家将整个故事完整地写下来，再给它拟一个有个性的题目，我相信丰富的想象一定能给大家带来更多的精彩，更多的感动小学语文阅读教案（精选篇16）教学目标：1、通过阅读和交流，使学生了解《草房子》的故事内容，并能从秃鹤等一些同龄孩子的身上受到潜移默化的影响，学习他们那些顽强与乐观精神

2、从日常生活出发，模拟一些题目，让学生进行抢答3、最后进行统计，对表现最好的小组进行奖励4、对相关题目进行详细的解释，让学生认识数学的奥秘，进而提高对数的学习兴趣具体如下：1、一加一不是二（打一字）解析：“一”字、加号“＋”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”谜底是：王2、一减一不是零（打一字）解析：“一”字、减号“-”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”谜底是：三3、+-×(打一成语)解析：把支分解开即为“+、-、×”）谜底是:支离破碎4、一二三四五六七九十（打一字）谜底是：口（意为“只”少“八”）5、成绩是多少（打二个数学名词）解析：学习成绩是用得分的数目计算的

2、人民法院接受原告提交的文件、材料，进行审查; 3、审查起诉符合法律规定、要求，作出受理决定并立案，反之则退回原告文件及材料，并告之不予受理的理由(二)第二阶段：答辩阶段1、人民法院决定立案之日起五日内将原告的起诉书副本送达被告，并告知被告作出书面答辩; 2、被告自收到人民法院送达的起诉书副本之日起十五日内作出书面答辩被告在十五日内不提出答辩，人民法院照常审理案件并作出判决如果被告确因非个人意志的原因在十五日内不能作出答辩，可以据实向人民法院申请，请求延期，人民法院院长可以作出延期的决定(三)第三阶段：开庭审理阶段这一阶段进入诉讼的实质性阶段，主要是审查证据，查明案情，分清是非，确认当事人的权利、义务

一、你拍一我拍一儿歌顺口溜顺口溜完整版 1、你拍一我拍一顺口溜你拍一,我拍一，一个小孩坐飞机;你拍二，我拍二，两个小孩梳小辫;你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干;你拍四，我拍四，四个小孩写大字;你拍五，我拍五，五个小孩在跳舞;你拍六，我拍六，六个小孩拍皮球;你拍七，我拍七，七个小孩猜谜语;你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭;你拍九，我拍九，九个小孩找朋友;你拍十，我拍十，十个小孩立大志2、你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖你拍四，我拍四，四个小孩写大字你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜