教学过程：一、导入新课师：（用折扇作为导入新课的道具）同学们对折扇并不陌生，能说说你们对它的认识吗像折扇打开形状（教师打开折扇演示）的平面图形，在数学上，我们称之为扇形（出示课题：认识扇形）对扇形你想了解哪些知识呢学生自由讨论，指名交流汇报教师：同学们说的这些知识，我们今天一起来解决二、探究新知师：请同学们仔细观察下图，圆中的涂色部分与圆有什么关系它们是圆的一部分，扇形是由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形形象地说，就是两条线段和一段弧（曲线）围成了扇形1．认识圆心角出示例3图教师在右图的基础上标出1，指出：像1这样，顶点在圆心上的角叫作圆心角提问：圆心角是由什么组成的顶点在什么上使学生认识到：圆心角是由两条半径和圆心组成的，所以圆心角的`顶点在圆心上

3、结运算规律，在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有除法，都要从左往右按顺序计算4、请学生做书中的小练习(三)总结与反思，布置思考题1、检查学生练习情况，请同学总结本节课的主要内容，教师再做适当补充2、教师进一步强调本节课的重点、难点和关键点请学生反思自己本节课的学习情况，并谈谈收获和体会3、布置思考题及课后作业思考题：如果一个算式里有加减法，又有乘法，应如何计算课后作业：练习一第1、2、5题课后习题练习一第1、2、5题四年级下册数学教学设计篇2教学目标知识与技能：通过情景创设，在解决实际问题的过程中充分调用学生已有的知识经验，进行知识迁移学生在老师的引导下探究和归纳乘法交换律、结合律，理解乘法交换律、结合律的作用，了解运用运算定律可以进行一些简便运算

喜庆的音乐，欢乐的歌声，缤纷的礼花，烘托出了一个喜气洋洋的热闹气氛，这是我们四季华庭酒店的盛事，这是酒店界的盛典让我们共同庆祝这一盛事，让我们共享这一美好时刻让我们共同祝愿并期待四季华庭酒店创造辉煌事业，拥有灿烂的明天最后，祝四季华庭酒店开业庆典圆满成功祝各位领导、各位来宾，身体健康、工作愉快、万事如意饭店开业仪式致辞2尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们： 大家上午好今天，我们欢聚在这里，共同祝贺新喜来商务酒店隆重开业在此，我谨代表___对新喜来商务酒店的开业表示衷心的祝贺，对今天参加开业典礼的各位领导和朋友们表示热烈的欢迎，对多年来始终关心、支持、帮助__旅游餐饮业发展的社会各界人士表示诚挚的谢意

再写了什么最后又写了什么)5指名说(课文先写了做风筝，再写了放风筝，最后写了找风筝)6小结：大家读课文很认真，课文就是按做风筝，放风筝，找风筝这样的顺序来写的课文是怎样来写我们做风筝，放风筝，找风筝的经过，以及当时我们是怎样的心情呢我们下节课再来学习，下面我们一起来写写生字三、指导书写1出示课后田字格中要求会写的12个生字2学生自由读，齐读3你认为哪些字最难写，谁来提醒大家注意生说4师重点指导“丧、磨”“丧”字下面没有一撇5生描红，写一写6展示学生的作业，进行评价四、课后总结同学们，这节课我们认识了课文中的生字词朋友，还知道了课文是按做风筝，放风筝，找风筝的顺序来写的下节课，我们再来感受风筝带给我们的快乐吧