瘦肉一定要炖烂口味重一点食物的味道浓一些，可刺激老人味觉和增加食欲，但老年人不要食用过多的食盐和糖所以可以在菜肴中多放调料提味儿，比如生姜、花椒、薄荷等在吃饭时要多咀嚼以增加唾液，用唾液增味觉，用味觉增食欲做菜要在菜要出锅时放平时一半的盐，盐的颗粒附着于食物表面可以充分享受“重口味”的感觉保持口腔洁净口腔内清新干净能增加味觉敏感性，有利于提高食欲三餐后用淡盐水漱口，能杀菌消炎咀嚼甘草、茶叶或花生米可以有效净化口气无糖酸奶可有效降低口腔内的氢化硫含量缺失牙的老人想要保证营养，最重要的还是尽早到正规医院镶牙或装上假牙，改善咀嚼功能好的口腔卫生习惯可以减少牙周病的发生，进而推迟和减少老人掉牙的情况

此外，《决定》明确灵活就业人员可自愿缴存，这一举措恰好回应了当下就业结构的深刻变化如今，数字经济、平台经济、共享经济等新业态快速发展，劳动者有了更多元的职业选择，外卖骑手、网约车司机、网络主播、自由设计师等灵活就业群体规模持续壮大，他们也终于能加入“公积金大家庭”，获得更多的政策支撑“以前总觉得公积金是上班族的专属，现在我也有了自己的账户，攒钱买房更有动力了”10月初，在湖北武汉做了3年外卖骑手的李宪华完成灵活就业人员住房公积金账户的首笔缴存他的目标很具体：一年后申请公积金贷款，买一套属于自己的房子今年6月，李宪华来到一家住房公积金受托银行网点咨询工作人员告诉他，新版《武汉市灵活就业人员住房公积金缴存使用管理办法》核心是推动灵活就业人员与单位职工在贷款权益上“保障同权”

教学重点：理解并掌握比例的意义和基本性质、正比例和反比例的意义；掌握应用比例知识解决问题的方法教学难点：通过整理和复习，对比例知识有系统的认识，形成系统的知识体系教法：教师用思维导图的方法指导学生整理和复习学法:学生回忆整理，练习巩固知识设计说明：根据我们的《小学六年级数学复习课教学的有效性研究》课题,结合学生已有的知识经验设计教案有两个要达成的目标,一是老师带着学生边复习便边整理知识,在对知识之间的联系有初步认识的基础上,初步形成知识网络二是通过收集错题,典型题,对本单元的重点,难点、易错点的复习,让学生对知识有一个比较完整的把握从学法层面来说,向学生展示一种好的复习方法——用思维导图对本单元进行整理和复习,旨在让学生通过该节课的学习,掌握用思维导图进行整理和复习的方法

(2)教室里座位的行数是每行座位数的 ，教室里总共有多少个座位分析本题时，可提出如下问题：(1)教室里有6行座位，如果每行都有7个座位，那么这个教室总共有多少个座位呢(2)教室里有m行座位，如果每行都有7个座位，那么这个教室总共有多少个座位呢(3)通过上述问题的解答结果，你能找出其中的规律吗(总座位数=每行的座位数×行数)解：(1)m(m+6)个; (2)( m)m个三、课堂练习1设甲数为x，乙数为y，用代数式表示：(投影)(1)甲数的2倍，与乙数的 的和; (2)甲数的 与乙数的3倍的差;(3)甲乙两数之积与甲乙两数之和的差;(4)甲乙的差除以甲乙两数的积的商2用代数式表示：(1)比a与b的和小3的数; (2)比a与b的差的一半大1的数;(3)比a除以b的商的3倍大8的数; (4)比a除b的商的3倍大8的数3用代数式表示：(1)与a-1的和是25的数; (2)与2b+1的积是9的数;(3)与2x2的差是x的数; (4)除以(y+3)的商是y的数〔(1)25-(a-1); (2) ; (3)2x2+2; (4)y(y+3)〕四、师生共同小结首先，请学生回答：1怎样列代数式