教师问：现在我们知道妈妈给小明买了32瓶酸奶，仔细看图发生了什么事(小明拿走2瓶)，还剩多少瓶请列出算式，学生口答，教师板书：32-2=30你能告诉大家是怎样计算的吗指出：为什么要进行减法计算，再依据减法的含义，从32里去掉2，计算32-2的结果，可以依据数的组成知识，32里面有3个十和2个一，去掉2个一还剩3个十，就是30;还可以这样想：减法是加法的逆运算，3个十和2个一加在一起就是32，从32中减去2个一，就剩下3个十即30巩固练习63-3= 57-7= 48-8= 29-9=[请多个学生说说怎样算的，新知的强化让学生明白整十数加一位数与相应的减法的算理]三、运用实践操作，1摆一摆，算一算，并说说自己是怎样算的

(生默读、思考、指名答)(2)、出示句子第五自然段抓住“骄傲”、 “秉烛夜游”体会朋友的赞叹，我的自豪(3)、作者用词多么准确呀那么这种喜欢、骄傲、自豪是一种什么乐趣呢(是享受与分享劳动果实的快乐)(4)、读出你们的赞叹，读出作者的自豪来齐读第五自然段(5)、养花的乐趣归结起来就是：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有否有色，既须劳动，又长见识作者从养花中得到这些乐趣看着板书齐读最后一段二、在引导点拨中学习语言特色师：我们知道老舍先生被誉为语言艺术大师，他的这篇文章在语言表达上有什么特点A、这篇文章用词丰富，有的词很通俗、很平常，就像一位老伯伯在聊天，说些家常话比如：花开得好坏大小都不计较，只要开花，我就高兴

raise your shoesrain on the shoesWhere is your handsraise yourhandsrain on the handsoh, it’s very funnyRain rain ,fly fly flyRain on theflower/bear(集体—个别)2、Do you want to tryeveryone can take one(轻快的音乐伴奏)幼儿说说rain on幼儿园英语教案篇4活动过程：1、老师带领幼儿来到电脑教室，由老师引导让幼儿在电脑上对以前所学单词(如：tain what do you like以及句形进行复习)2、请幼儿来与老师共同做一个游戏《字母跳出来》将所学字母卡片都发给幼儿，人手一张，游戏开始：当老师说到那个字母时拿着这个字母的小朋友迅速跳起来大声说出自己所那的字母发音

幼儿园大班数学教案精选篇5活动目标引导幼儿初步感知并理解任何6个东西或事物都可以用数字6来表示活动准备各种水果模型，动物模型，课件，主题图一幅，豆子，玉米若干活动过程一、看图引题引导幼儿说出图上有什么各有几个（1棵树，2只猴子，3只兔子，4只鸟，5个苹果，6朵花）板书 6 让幼儿观察6想什么二、学习61、出示课件：引导幼儿仔细观察，然后回答问题：图上画的是什么(小朋友在做值日)数一数：有几位老师几个小朋友一共有几个人做值日(6 人)再数一数：图上有几张桌子几把椅子小结：刚才我们数出图上有6个人做值日，还数出图上有6张桌子，6把椅子．这图里的人和物的数量都是6，可以用 6来表示．2、动手数数：每人数6个豆子，6个玉米