该超市专门负责采购的工作人员透露，他们10月8日左右开始售卖赣南脐橙，“现在橙子的销售量不太大，都是从新发地采购的，过几天会去赣州与当地的供应商直接对接” 记者随后赶到新发地农产品批发市场，海南厅的几家商铺老板均表示，9月底就已经开始销售赣南脐橙其中一家商铺老板毫不避讳地透露：“每天能销售一车脐橙，都是给超市卖场供货为了卖相好，这些橙子都会被催熟打蜡前几天的脐橙口感还有些酸涩，这几天的明显甜多了”北京晨报记者注意到，一些贴有“橙皇”标签的赣南脐橙表皮上，还附有一层白色物质，轻轻一抠，指甲缝里便留有粉末脐橙放入沸水 散发刺鼻消毒水味 在两家超市购买的赣南脐橙中，记者浸泡后用纸巾擦拭，未见纸巾变红，口感略微显酸

5检查 取供试品5张，分别称定出总重量剪取单位面积(cm)的裱背称定，折算出裱背重量膏药总重量减去裱背重量即为药膏重量，与标示重量相比较不得超出上表规定三、膏药贴使用的注意事项有哪些 1不能伤后即贴 平时运动或劳动时不慎造成肌肉挫伤或关节、韧带拉伤时，不要立即用伤湿止痛膏、麝香追风膏贴于受伤部位因这类膏药具有活血散瘀的作用，伤后即贴不能达到消肿、止痛的目的2局部破损患者 局部有破损者，不可将膏药直接贴在破损处，以免发生化脓性感染3注意成分 凡是含有麝香、乳香、红花、没药、桃仁等活血化瘀成分的膏药，孕妇均应禁用4注意过敏现象 如果贴膏药后局部皮肤出现丘疹、水疱，自觉瘙痒剧烈，说明对此膏药过敏，应立即停止贴敷，进行抗过敏治疗

2÷3=(2)学生独立计算，教师巡视(3)教师PPT课件演示(4)这两道题有哪些相同点和不同点学生讨论，交流(相同点：整数除以整数与小数除以整数计算方法相同;不同点：小数除以整数要把商的小数点与被除数的小数点对齐)【设计意图】例1的教学是本节课的重点、难点所在，通过例1的教学要使学生理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法，要理解商的小数点如何定位在本环节的教学中，先让学生结合具体情境，在解决实际问题中引出计算问题，感受学习除数是整数的小数除法的必要性在解决计算问题时，教师先放手学生自主探索计算方法，再引导学生用已有知识和经验解释竖式计算过程，结合数的含义理解商的小数点要和被除数的小数点对齐的道理，理解除数是整数的小数除法的一般计算方法，为学生下一环节的学习做好充分的铺垫

教师让学生上台展示方向1试一试(小组活动)(1)利用方向板说一说教室里8个方向分别有什么(2)让学生坐在自己的座位上，教师给出班级面朝的方向，小组内说一说自己的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学小组活动后，指名说一说使用方向板时，教师应让学生注意方向板中的方向应与现实中面朝的方向相符2这节课你有什么收获学生小组交流，汇报二年级数学下册教案（精选篇5）教学目标：1、通过学生的交流，发现100以内两位数进位加法的多种计算方法，体验算法的多样性2、能选择合理的算法，比较熟练地进行计算3、能运用数学知识尝试解决问题同时培养学生良好的倾听习惯教学重难点：重点：1、通过学生的交流，发现100以内两位数加两位数进位加法的多种计算方法，体验算法的多样性