“我们这都是本地的，而且全是鲜肉，冷冻也就是两三天，很快就出货了”不过，记者也发现了一些胆子较大的商家一位女老板悄悄打开自己的冷柜称，“你要是拿的话可以要这种，走私的，不蒙你”记者看到，储存在冷柜里的有数块分割好的红肉、肋条，没有包装袋，也没有相关的来源标志女老板称，这些“走私肉”是别人送过来带着卖，“我们也有本地的鲜牛肉，24(元/斤)，这个就165”但是这些走私肉来源究竟在哪，又是什么时候生产的，女老板自己也说不清“坏肯定不会坏，我可以保证你(肉)不会臭”直言廉价肉“没有牛肉味” 这位女老板还“教”记者怎么挑选牛肉，“如果你是要做牛排，那必须用新鲜的，正宗的里脊，要是大排档做什么红烧牛肉，就用这种(‘走私肉’)

作业布置：1有感情的朗读课文2背诵课文板书：四季之美春天最美是黎明夏天最美是夜晚秋天最美是黄昏冬天最美是早晨2024年部编版五年级上册语文教案精选篇9【文本解析】《四季之美》是五年级上册第七单元中的一篇精读课文单元的内容主题是“四时景物皆成趣”，单元语文要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”这是一篇写景散文，全文以简短的篇幅、简单的结构，按照四季的顺序写景，每段开头作者都开门见山点明在这个季节中最美的时刻——春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨然后抓住这一时段中自己认为最美的景物进行描述本文选择独特的视角，运用动态描写，结合精妙的语言表达，写出了四季所具有的独特韵味，也让我们深深感受到作者对自然、对生命、对生活的热爱

小学校放学都早，放学后又怎办呢……我相信以后的困难会一步一步克服的，就像我们现在看甜甜这六年的童年生活一样，走过之后回头望去充满了欢乐和喜悦，很多问题也都在磕磕拌拌中迎刃而解在甜甜还站不太稳，刚刚学走路时，妈妈的假休完了，要去上班了我们既要上班，没有精力照顾孩子，又想让孩子接受良好的启蒙教育，在精心呵护中健康成长，我们在矛盾中寻找着解决的办法生活就这样翻开了展新的一页，甜甜幸运的进入了幼儿园带着小纸尿裤、奶粉、小奶瓶……站不住走不稳的她就这样开始了"独立"生活——那年甜甜一岁幼儿园的活动丰富多彩，运动会、联欢会、采摘……甜甜第一次采摘时的照片真让我们乐的不得了照片上的她穿着小园服，站在一棵结满了苹果的树下，两只小手抱着个大苹果，把苹果衬托得巨大无比

3作者提出的主要观点是什么明确：作者以散文的笔触，深入浅出地为人们展现了大自然的复杂性，以及人类在大自然面前的“先天不足”，流露出对人类现状的深深担忧，告诫人类要敬畏自然，爱护自然点明观点的是最后一段四、合作探究： 1再读课文，讨论交流下列问题： ⑴作者为什么提出“敬畏自然”⑵为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”(分小组讨论、交流，然后请小组代表发言)要求：阐述观点，有理有据，一定要结合课文内容，不能脱离文本教师归纳： ⑴因为人类常常与自然对立，有时违背自然规律，受到了自然的惩罚，只有认识自然、爱护自然，人与自然才能和谐发展所以作者提出要“敬畏自然”⑵人类与自然都是孕育生命的组成部分，都是平等的生命，只是存在的形式不同，所以敬畏自然，就是敬畏生命，就是敬畏我们自己