找实际问题中的等量关系【教学过程】一、课前预习与导学1．什么叫做分式方程解分式方程的步骤有哪几步2．判断下面解方程的过程是否正确，若不正确，请加以改正解方程：＝3－解：两边同乘以（x－1），得2＝3－x＝1，①x＝3＋1－2，②所以x＝2．③（不正确正确的解：两边同乘以（x－1），得2＝3（x－1）－x－1，所以x＝3）3．解下列分式方程：（1）＝（2）＋＝2二、新课（一）情境创设：1．甲、乙两人加工同一种服装，乙每天比甲多加工1件，已知乙加工24件服装所用时间与甲加工20件服装所用时间相同怎样用方程来描述其中数量之间的相等关系设甲每天加工服装多少件，可得方程：2．一个两位数的各位数字是4，如果把各位数字与十位数字对调，那么所得的两位数与原两位数的比值是

2学生自由读课文，教师相机引导我们喜欢上美术课，有哪些理由呢可以在找到的句段旁写上批语，做上记号;同座的两位同学如果都读完了互相议一议，看看自己找的理由是否正确3同座互相议一议，读一读教师巡回辅导，了解学生的自学情况用心读书，用心思考，用心体会，用心倾听学习就有收获这两位同学做得很好，在交流的过程中边朗读，边圈画三、交流感悟，品味语言围绕“我们为什么最喜欢上美术课”开展教学根据学生的发言，相机指导学生学习、朗读、理解课文1我们为什么最喜欢上美术课谁愿意起来把你的学习体会和大家交流交流(1)大家喜欢上美术课，是因为老师的画画得妙我是从课文的第2、3自然段中读到的教师相机板书：老师画得妙(2)请同学们自由读1、3自然段，找出描写老师画画得妙的句子，读一读

相信很多人都接触或者服用过益生菌，有的人对益生菌的效果推崇备至，有的人则觉得没什么作用，这大概是因为服用的方法不同导致的，究竟益生菌该怎么吃才能发挥最大的功效，一起来看一下1、冲服的水温要控制在37度以下益生菌是一种活性微生物，当水温超过37度，就会使其失去生物活性，人服用之后也就就毫无用处益生菌冲好以后要即刻服用，放置时间过长也会使益生菌失去活性2、在餐后服用如果在空腹时食用，益生菌到达胃部就会被胃酸破坏，使其失去生物活性，而在饭后胃酸和食物中和，益生菌可以顺利抵达肠道发挥作用近些年益生菌的呼声一浪高过一浪，市场上的益生菌产品也是琳琅满目，那益生菌的作用究竟有哪些，一起来看一下1、促进营养物质的消化吸收益生菌可以合成消化酶，他们与人体自身产生的酶一起工作，加速食物的消化，当人体缺乏消化酶时，益生菌还会刺激机体产生消化酶，因此益生菌具有促进肠道营养物质的吸收的功效

注意事项： 活血化瘀胶囊的事一种比较常见的药品，这类药品对人的身体健康是非常好的，在一定程度上有效预防磕伤碰伤导致的血瘀的现象，女性如果出现了身体不适的时候，也可以通过使用活血化瘀胶囊的方法进行治疗二、日常活血化瘀的方法 如果我们在生活中因为一些小意外而导致身体受伤，出现淤青现象的话，应适当的采取一些可以帮助活血化瘀的方法来帮助散淤，那么，有哪些方法能有效活血化瘀呢下面专家来介绍下在日常生活中，崴脚等是比较常见的小意外，当急性期（伤后24-48小时）过去之后，扭伤的地方会出现淤青，这时我们可以用很简便的方法来处理，即用热毛巾进行热敷，帮助散开淤血也可以选用一些具有活血化瘀功效的外用药物，比如红花油，倒一些在伤处，用手按摩直至药物被吸收、患处有发热的感觉