【教学过程】一、创设情景、回顾知识1口算：80÷490÷30800÷20 120÷4540÷903200÷8022求下面各数的近似数23866721(省略千位、百位后面的尾数)3估算：79÷459×42 183÷6310×194提问：除数是一位数的除法该怎样估算教师：今天我们继续探讨估算除法(板书：估算除法)[点评：充分利用学生已有的估算经验，做好知识的孕伏工作;同时为分散本节课的知识难点做好铺垫工作]二、独立尝试、合作研究1出示例2主题图：从重庆出发，普通客船每时行20km，大约( )时可以行207km口头列式并解答，说一说你是怎样估算的要点：将207km看作200km，200÷20=10(时)2

2）go on vacation意为“去度假”I want ____ ____ ____ ____in Hainan this winter今年冬天我想去海南度假2visited my uncle看望了我的叔叔（P1）visit是及物动词，意为“拜访；探望”,后接表示人的名词或代词visit还可以意为“参观；游览”，后接表示地点的名词aI visited my grandmother last week上周我去______了我的外婆bDo you want to visit Shanghai你想______上海吗拓展：1）visit可用作名词，意为“访问，参观，拜访” eg:This is my first visit to China

对于强迫,和易激惹症状,可以建议采取阶梯性治疗方法在轻度认知障碍的患者中,可先采用五羟色胺再摄取抑制剂,并可同时结合行为治疗如果同时出现抑郁,焦虑和强迫症行为,五羟色胺再摄取抑制剂也可为一线用药用药调整到最适剂量后,就应合并用药治疗也可采用行为治疗吞咽困难一般出现在疾病的后期,目前已有指南对吞咽食物(应在认知障碍影响到学习能力前开始指导),包括正确的准备食物以及在监控环境下提供食物给出指引用适当方法增加患者能量摄入非常重要Huntington舞蹈病目前无特异有效的治疗方法一些药物可以缓解症状但不能阻止疾病的进展病因治疗通过基因水平或细胞水平进行，但均处于研究阶段脑深部电刺激术因其独特的优势已开始应用于运动症状相对进展较快的患者

到了早上五点钟以后，阳出来，大肠起来了所以5点至7点赶着上厕所的人是最好的全家人都抢着上大号，这一家人都正常；反之不抢着上厕所，现在你就要来看我们了，不能等到以后再说我讲过如果你吃了中药以后脚冷掉了，那你就不要吃了；如果脚越吃越热，你继续吃到好了为止本来是不可以睡觉的，吃完以后可以睡觉临床上百分之百的癌症都是失眠的如果不懂，失眠要吃安眠药，因为心脏管睡眠，你吃安眠药，取代了某部分的功能，而安眠药的作用只是西药厂研究脑部里缺了某种东西，他就把实验室合成出来的某种东西让你吃下去就睡，其实是形睡了，神没有睡你以为你睡了，半夜跑出来开车，眼睛闭着开车，这是安眠药的副作用有的是祖母半夜起来煮一碗面放在那