冬季流感是一种很常见的症状，当然你只是麻烦些，不是不能很好的预防和治疗那么究竟是怎么一回事呢今日小编来详解下冬季流感的一些预防方法以及原因，非常值得大家学习冬季流感的预防及时接种疫苗：流感疫苗对人体的保护可达70%—90%，即使在接种后患上流感，也能减轻其症状并降低并发症的几率专家建议，最好在10月和11月接种疫苗50岁以上的中老年人以及6个月到5岁之间的儿童应使用注射式疫苗，5岁—49岁的人群可使用鼻腔喷剂式疫苗避免触摸公用物品：避免触摸公共物品，可以降低感染病菌的几率比如，银行的公用笔、公用电话、门把手等常备洗手液，多洗手：洗手液有抑菌作用，但使用方法要正确专家提醒，抹上洗手液并揉搓10—15秒钟后，两手仍然是湿润的，这才说明所用洗手液的量足够，然后再冲掉

c)使学生学会关心他人，体贴他人，并养成较强的合作意识d)让学生了解一些不同的饮食观念及主张，加深对世界饮食文化的了解，弘扬中华民族饮食文化的精髓,培养爱国主义精神(三)教学重点和难点：1重点1)让学生认识到饮食对健康的重要影响2)侧重培养学生对文章的整体性结构的把握，突出培养学生以下3个方面的能力：a文章中心把握能力b根据主题快速捕捉文章重点细节的能力c猜词能力3)重点掌握有关营养成分与食物的词汇，特别是人体每天必须摄入的六种基本营养成分的词汇以及这些营养成分的来源和主要功能2难点1)如何使学生养成科学的阅读习惯，提高阅读理解能力和语言水平2)如何使学生学会提取、筛选和重组文章中关于健康饮食的信息，并灵活运用于语言实践中，达到语言实践能力的扩展与提高

2、正确、流利地朗读课文，能边读边想象画面能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流自己的理解，并积累运用3、能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方能借助提示，说出自己学校生活的某个场景教学重点：找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流自己的理解，并积累运用教学难点：能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方能借助提示，说说自己学校生活的某个场景教学流程第一课时一、学习“篇章页”，明确学习目标(一)课件出示“篇章页”(二)引语：同学们，打开三年级的语文书，你会发现：与以往一、二年级的语文书相比，在每个单元前多了这么一页学习提示我密这一页叫篇章页1、指名读2、老师引导概括适时板书：校园生活 关注有新鲜感的词句

2、葵花籽 患有肝炎的人，最好不要嗑葵花子，因为它会损伤肝脏葵花籽中含有不饱和脂肪酸，多吃会消耗体内大量的胆碱可使脂肪较容易积存肝脏，影响肝细胞的功能3、松花蛋 因为皮蛋含丰富的蛋白质，分解后产生大量氨基酸，肝病患者多食后可造成氨中毒和肝昏迷肝昏迷可以引起脑水肿，甚至死亡尤其是铅制松花蛋含有一定量的铅，铅在人体内能取代钙质，经常食用松花蛋会使钙质缺乏和骨质疏松，还会铅中毒4、过量味精 每人每天味精摄入不应超过6毫克，过多摄入会使血液中谷氨酸的含量升高，限制了必需的钙和镁的利用肝病患者用量较多或经常超量服用，可出现短暂头痛，心慌甚至恶心等症状5、辛辣食物 中医讲，辛多伤肝过食的辣的东西会引起肺气偏胜，克伐肝脏