培养锻炼学生的自主意识和主人翁精神)4当堂检测This is our schoolIt is beautifulTry to make our school better, we must make it clean and tidy(整洁)We must follow the rules everywhereWe must not smokeWe must (not) …5家庭作业A ) 观察身边的标志，画出并写出它们的含义B)Workbook 6A pages 42 and 46五、教学反思本节课符合两点：一是达到预定的教学目标，即让学生掌握本课时需要掌握的教学内容;二是学生能以极大的热情与兴趣参与到整个教学活动中来

师：为什么生1：因为他们的结果相同，所以算式就相等师：你们同意他的说法吗生：同意师：你们还发现了什么生2：我发现根据左边的算式就能推出右边的算式，既：（4+2）×25=4×25+2×25（教师让学生到黑板上给大家演示）师：你们同意他的说法吗生：同意师：假如25×（4+2）你又能推出等号右边的算式吗（凝视片刻，有同学举手，还有私下说出做法的）生3：25×（4+2）=25×4+25×2生：你们同意他的说法吗生：同意师：举例（3+4）×2643×（10+5）你们能推出右边的算式吗（提问两个同学上黑板推理，其他同学在练习本上做）师：你能给你的同桌出两道这样的题吗（学生出题，同桌互算）师：你能用符号或字母写出他们的规律吗

3、重点指导以下几个字弓，三笔写成适当写宽些第一笔从左上格起笔，折笔到中竖线刚过，第三笔要写扁一些兵，写在正中，第二笔写长，三四笔写短写，第五笔要长，撇、点靠近些谷，第一、第二要小，第三、第四笔要大，口字写在里边4、学生练习写字，教师行间巡视，发现学生把字写偏或写出格，要及时纠正二年级语文教案怎么写篇4一、设计思路1、在初读课文和激发动机中——入情要让儿童的情感伴随着学习活动，这有一个过程，其间包含着儿童的心理进程，首先需要启动如果把儿童的情感比做“小河”要它漾起涟漪，泛起微波，需要外力的推动或是像一只蜻蜓在水上轻轻一点；或是像一阵微风悄悄地掠过水面，那它就平静不下来新课启始，教师要放飞一群“蜻蜓”，要送过一阵“微风”，让孩子情感的河水荡漾起来，使他们对新课的学习，形成一种期盼的欲望，关注的心理

然而挑战不止于此——根据粤BA淘汰赛规则，即便广州队次回合取胜将总比分扳为1比1，还将开启“黄金九分”第三回合：此前所有得分与犯规记录全部清零，先得到9分的球队即为获胜方这意味着，广州队即便赢下常规时间，仍需在“抢九”决战中再度证明自己其余三组对决，局势相对明朗深圳队首回合客场以109比72大胜汕头队，37分的净胜分差距几乎让系列赛失去了悬念回到宝安体育中心主场，阵容厚度出色、攻防节奏稳定的深圳队只需正常发挥，便可稳妥锁定四强席位东莞队同样首回合客场97比74轻取揭阳队值得一提的是，揭阳队堪称本届粤BA最大“黑马”——常规赛4胜6负位列东区第六，勉强拿到附加赛资格，并在附加赛中通过“抢九”决战淘汰湛江队，惊险突围