同时让学生用You should…提出建议Step 4 Practice（利用图片问答）1、Game（学生抽图片，表演，进行问答）A：What’s the matterB：I have a cold/ a stomachache/ backache…A：You should see a doctor/ have a rest/ take some medicine…2、A：What’s the matterB：She/He has a cold/a stomachache/ backache…A：what should she doB：She/He should see a doctor/ have a rest/ take some medicine…Step 5 pair work（让学生和同伴练习对话，抽查几对学生对话）A：What’s the matter

第三，按摩穴位在拇指和食指的交界之处有一个合谷穴，在出现牙疼这种情况的时候就可以选择用力去按压这个部位，要能够感觉到疼痛才能够有缓解牙痛的效果，不过如果牙疼的情况比较严重这种办法的效果并不是很明显第四，姜灸这种办法就是作用在合谷穴上，在合谷穴上放一片生姜，然后将艾灸放到姜片上进行针灸就可以了，不过这种办法一定要找专业人员，因为这种做法的专业性要求是非常高的，要找专业的医生来进行第五，独头蒜汁疗法准备一个独头蒜，将独蒜剥皮后放在微波炉里烤三分钟左右，取出来以后切成05厘米的薄片，将嘴巴先用盐水漱口三次左右，再把切好的蒜头放在疼痛的牙齿上，轻轻的咬着，在刚开始的时候可能会有一些疼隔了几分钟之后独头蒜就会开始起作用了

教学准备：音频、视频、电子白板课件教学过程一、创设情境导入1、音频导入：同学们，今天老师给大家带来一首歌《一只井底的小青蛙》请同学们仔细听，歌中主要讲了什么（主要讲了一只孤独的小青蛙）这节课，我们就一起进一步的了解这只青蛙2、出示课题《坐井观天》3、学生观察“观”字，并指导书写，提醒学生注意，“又”第二笔是长点，“见”第一笔竖紧贴竖中线，下端过横中线右边是“见”而不是“贝”，最后一笔是竖弯钩学生通过书写理解课题中“观天”即为“看天”谁能完整地说一说“坐井观天”是什么意思（坐在井里看天空）4、介绍寓言特点小结：这是一则寓言故事，到底什么是寓言故事呢寓言就是通过简短的故事，告诉我们一个深刻的道理《坐井观天》又是通过什么样的故事告诉我们一个什么道理呢

“哎呀，我的胃好痛”，这句话总是会出现在自己或者自己身边的人如今的上班族，年轻的大学生，无论是源于生活的压力还是学业的繁重，他们都面对一个隐藏的“冷血杀手”，它的名字叫胃病，这个名字耳熟能详我的胃痛你永远不懂如今慢性胃病趋于年轻化，多多多少少人都有些胃肠道的小毛病，很多人去医院做完胃镜后也没发现什么大病，看到胃镜报告后却发现是萎缩性胃炎、非萎缩性胃炎医生说没大事，但很多人还是并不放心，往往在胃部不舒服的症状没有好转，就开始寻求各种偏方与秘方，然而这样的“劳民伤财”，往往到最后严重影响了生活质量年纪轻轻为何会得胃病或许这5种原因你可没想到有这5个恶习做铺垫，你得胃病一点也不意外第一，饮食不规律一日三餐没有规律，对于当代上班上班族来说，早起晚归的生活习惯，让他们没有时间去吃早餐，加班又省掉了晚餐不吃，不吃饭会造成胃酸分泌过多，没有食物消化就会损伤胃黏膜，严重的时候会造成胃溃疡