4、养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病传播不随便在校园内吃零食，不乱扔纸屑，包装袋等垃圾，保持整洁的校园卫生环境少吃油炸、烟熏、烧烤食品，这类食品如果制作不当会产生有毒物质同学们，为了我们的明天，为了父母的期盼，为了国家的重担，善待自己，善待他人，善待生命，让我们携起手来，关注食品安全，养成良好的饮食习惯，做一个健康向上的学生我的国旗下讲话完毕，谢谢大家食品安全国旗下讲话稿3敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好今天我演讲的题目是《注重食品卫生，珍惜身体健康》我们本能地相信味觉带给我们的信息舌尖上的味蕾总能灵敏地扑捉到食物带来的甘甜滋味，而舌根的苦涩又是那样的清晰深刻酸、甜、苦、咸，这个中滋味，让我们对于造物的奇妙有了更深的体会

一起数一数，这里有几个三角形几个平行四边形几个正方形教师接着板书：△ □5 +1 + 1=7(块)三、拼一拼，练一练(1)师示范拼取两个大三角形拼一个正方形(用展示台展示拼摆过程)(2)生用两个大三角形自由拼图可以拼正方形、平行四边形、三角形，均展示(3)拼指定图形谁能拼出大一点的三角形七巧板中的拼图想用几块就用几块学生自由拼，师巡回指导展示不同拼法，计学生口述“用了几块什么样的图形拼成的三角形”(4)分组比赛：拼第4页“你知道吗”中的四个图案①自由拼学生操作，组内交流②集体展示四、总结延伸(1)这节课你觉得有趣吗为什么(2)回家用七巧板拼摆出有趣的图形，并编成故事讲给爸爸妈妈听板书设计七巧板5 + 1 + 1 =7(块)小学一年级数学课堂教案篇3教学内容：练习一(教科书6—7页5—8题)教学目标：1、通过观察、操作，使学生初步感知所学图形之间的关系

附：板书设计少时：折断风筝—————精神虐杀中年：未能补过—————永恒悲哀七年级上册个人语文教案【篇5】学习目标：1、朗读课文，体会作者童年的“苦”与“乐”2、品读课文，掌握生动描写的方法、体会饱含感情的语言3、联系生活，认识过去的童年，了解时代的变迁，珍惜今天来之不易的生活，憧憬美好的明天学习重点、难点：体会作者对柳叶的特殊感情，学习生动的描写方法一、情景导入柳是春的使者，美的化身，对于柳，人们吟诗、作画，总是感叹它的多情、赞赏它的多姿然而有一个人却总忍不住要摘一片下来嚼一嚼这是为什么呢今天，我们随着当代作家宋学孟回望童年，感受柳叶儿那苦中带涩的滋味二、出示学习目标：三、诱思探究（一）识记字词：嚼（ jiáo ）柳叶、捋（ luō ）柳叶、逞（ chěng ）能、飕（ sōu ）飕、噌（ cēng ）噌、兀（ wù ）地、吃光了一茬（ chá ）、攥（ zuàn ）住、（二）、初读课文，整体感知大声朗读课文,思考:用一句话简要概括文章主要内容

这是多么神奇的想象啊有感情朗读诗句(二)学习第三、四行1教师引导：站在这么美妙的地方，李白本来应该高声吟诵一番，可是他却出示三、四行，学习“惊、恐”，读准后鼻音，理解字意后用自己的话说说诗句的意思2指导朗读李白诗歌很浪漫的诗人，他相信九天之上就是天宫，里面住着很多神仙，所以他“不敢高声语，恐惊天上人”怎么读才不会惊扰到他们呢“高声语”“天上人”读得轻一些、慢一些(三)采用多形式指导朗读、背诵1师生问答读师：看这寺庙里的高楼，多高啊生：危楼高百尺师：甚至高到什么程度生：手可摘星辰师：安静的夜晚，繁星满天，站在这样的高楼上，诗人有什么感受生：不敢高声语师：为什么生：恐惊天上人2师生承接读师：危楼——生：高百尺，师：手可——生：摘星辰