（1）直径大的圆周长大，直径小的圆周长小（2）圆的周长大约是直径的π倍（3）圆的直径除以周长的商是圆周率三、总结四、作业六年级数学教案范文（精选篇6）圆周率的历史教学目标：1体验科学的探索过程，初步会用科学的方法探究问题2在交流中深入了解圆周率的历史3体会人类对数学知识的不断探索过程，感受数学的文化魅力，激发民族自豪感教学重点：体验科学的探索过程，初步会用科学的方法探究问题教学难点：在交流中深入了解圆周率的历史教学过程：一、引入课题1谈话引入2板书课题：数学阅读（圆周率的历史）二、交流成果交流汇报课前收集有关圆周率的资料三、阅读资料指导学生阅读1呈现第一幅图有有关阅读材料，让学生阅读2呈现第二、三幅图有有关阅读材料，让学生阅读

2你是怎样做的(演示)现在方向板上有八个方向了，我们可以用它帮我们找准方向，想一想、试一试(四)试一试(设计意图能正确使用方向板，会用它来辨认生活中的方向，能用语言描述物体所在的位置，发展学生的空间观念)1怎样使用方向板呢(学生说想法)使用方向板时，必须要先找准教室的某个方向(如北面)，然后将方向板的这一方向(如北面)对准教室的相应方向(北面)摆好，这样，就可以找准方向了2利用方向板，说一说教室里的不同方向各有什么(互说)3利用方向板，谁能给大家介绍一下，你周围同学坐在你的哪个方向上请第几位学生站起来，和你们东北方向上的同学握握手4谁能说说老师现在站在你的哪个方向上大家都说对了，可为什么你们的说法不同呢

4g，条tiáo芩9g，9g，水煎jiān服fú注：1、小xiǎo豆dòu蔻kòu，三角蔻kòu、印度dù小xiǎo白bái蔻kòu为wèi姜科多duō年nián生草本běn植zhí物wù小xiǎo豆dòu蔻kòu及其qí变biàn种的de干gàn燥zào近成chéng熟shú蒴果guǒ均jūn为wèi栽培主产chǎn于yú斯里兰卡、印度dù等地dì果guǒ实为wèi长卵形xíng，两端尖，具jù三棱léng形xíng，长径1~15厘米mǐ，短duǎn径约1厘米mǐ表面乳白bái色sè至淡黄棕zōng色sè质坚jiān韧，不bù易yì开kāi裂liè，味wèi芳fāng香而ér辛xīn辣，无樟zhāng脑nǎo味wèi

能与教师或同学就熟悉的话题交换信息能读懂短篇故事，但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难五、提高教学质量的可行措施及教改措施1、面向全体学生，注重素质教育2、以学生为主体，尊重学生个体差异3、采用活动途径，倡导体验与参与4、开发课程资源，拓展学用渠道具体来说：1、认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足