《荷叶·母亲》描写的雨打红莲，荷叶护莲的场景，十分温馨感人，既充满了浓浓的爱意，又让人顺理成章的联想到母亲的呵护及关爱，从而使荷叶母亲的形象美好又伟大，下面就是小编给大家带来的初中七年级语文《荷叶·母亲》优秀教案模板，希望能帮助到大家初中七年级语文《荷叶·母亲》优秀教案模板一 教学设计 教学目的 ⒈知识与能力目标：指导学生把握诗歌的感情基调，有感情地朗读课文，培养学生鉴赏诗歌的能力⒉过程与方法目标：品味诗歌的精美语言，理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用⒊情感态度与价值观目标：体会诗歌中浓浓的母子情重点难点： ⒈重点：体味诗歌思想感情，并能有感情地朗读诗歌

保护视力国旗下讲话稿5现在的我们，因为物质的繁荣社会的发展等等一系列的原因眼睛早就已经被我们弄得疲惫不堪了俗话说：“眼睛是心灵的窗户”一点也没错，有一双明亮的眼睛，你可以享受世界上所有美丽的东西，你可以看到很多很多美好的东西我知道现在的我们，努力学习，考试不间断，整天工作的大脑常常要到深夜才能入睡然而，我们也应该保护自己的眼睛，照顾好自己的眼睛，有时间看看窗外的大树小草我知道有些人会无所谓地说，大不了配一副眼镜罢了但是你想过戴眼镜带来的麻烦吗当你不戴眼镜时，人们在不远处来跟你打招呼，你能分辨吗当你在黑暗中不戴眼镜走路时，恐怕也会摔倒吧此外，眼镜戴的时间长了会是头昏，眼胀也容易摔碎，大雾天气戴上后还是一样看不清

教师小结：已知比一个数多(少)几分之几的数是多少，求这个数，我们仍可用方程法和算术法解答(板书下列方法)方程法：设单位“1”的'量为x①__(1±比较量比单位“1”多(少)的几分之几)＝比较量②x±__比较量比单位“1”多(少)的几分之几＝比较量算术法：比较量÷(1±比较量比单位“1”多(少)的几分之几)(＝单位“1”的量)2教学教材第40页练习八第9题(1)学生独立完成，两人一组互相订正，并说一说解题思路，互相纠正(教师巡视指导)(2)引导学生比较第8题和第9题，说一说两道题的异同之处(三)综合运用教学教材第40页练习八第10题(1)分四组解决问题，先明确问题类型，再列出数量关系，最后解答(2)各小组汇报结果，教师点评

依据《中国篮球协会纪律准则和处罚规定》等规定，对运动员李沂泽以及相关责任人姜媛、殷夏炎、王超、程棒棒，均处以自处罚决定作出之日起三年内限制参加中国篮协所辖赛事活动的处罚，并责令李沂泽更正年龄等信息；取消湖北省体育局篮球排球运动管理中心男篮青年队2025年全国U18三人篮球锦标赛(男子组)名次，并三年中止其该项赛事注册资格；涉及此事的武汉体育学院附属体育运动学校和孝感市体育艺术学校也受到了相应处罚--> 通报称，调查中涉及的其他人员及线索已按权限移送有关纪检监察及体育行政部门；如发现新的责任主体和违规事实，将追加处罚中国篮协表示将以案促改，强化运动员履历录入、参赛记录核查与大龄“空降新人”重点排查，严把国青等国字号队伍身份核验，畅通监督举报渠道，维护公开公平的篮球发展环境