师生共同评价，评出小组奖6教师小结：同学们，你们把教室当成自己的家，现场接待了你自己的客人，老师发 现大家表现都很出色，对客人都很热情，很有礼貌希望当你的家里来客人时，同 学们都能像今天表演那样热情、周到、有礼貌，这样才能给客人留下美好的印 象，客人以后更愿意来你家做客四、活动三：配乐朗诵《礼貌歌》 让我们来读一首小诗《礼貌歌》结束我们今天的学习1学生自由读小诗2四人小组有感情朗读小诗3抽读得好的代表上来读4配乐轻声跟着唱《礼貌歌》，想一想：小诗里告诉我们什么5谁来告诉老师《礼貌歌》告诉我们什么你们喜欢小诗里的内容吗为 什么6教师小结：瞧你们懂得了好多礼貌用语，让老师感觉十分高兴，希望 大家常常用到它们，这些礼貌用语可以帮助我们更加懂礼仪，有礼貌，当一名 快乐的礼仪小天使

地震之前，气象也常常出现反常主要有震前闷热，人焦灼烦躁，久旱不雨或阴雨绵绵，黄雾四散，日光晦暗，怪风狂起，六月冰雹(飞雪)等等如：地震前兆 射线云：浮云在天空会呈极长的射线状，射线中心指向的位置就是中心地震的位置，这样的射线云很容易被人们观察到地震云：地震云是非气象学中云体分类的一种预示地震的云体，在地震发生前云体的颜色为：白色、灰色、橙色或者橘红色地震云的特点：大风不易改变其形态，天空和云有明显的分界线，多出现波状地震云的形成有两种说法： 热量学说：地震即将发生时，因地热聚集于地震带，或因地震带岩石受强烈引力作用发生激烈摩擦而产生大量的热量，这些热量从地表面溢出，使空气增温产生上升气流，这气流于高空形成“地震云”，云的尾端指向地震发生所在地

I(反身代词)____（宾格）__（名词性物主代词）_____三、按要求改写句子1．I want to give a party on my next birthday(Use : be going to)2We want to move to a large house next year(Use : be going to)3Tom leaves Beijing for New York next Monday(Use : -ing form)规范性正确性批阅日期：内容学法指导That film is（well）worth seeing．那部电影（很）值得看．These books are worth reading twice．这几本书值得看两遍．4．knock down

剩下的只有我们和侨中有人说，青春是一本太仓促的书，高中三年共计1095页，如此匆匆翻过，来不及回味也来不及反复文可以记下回忆却难以写尽情怀，但我依然想用文的方式记录我们曾经的三年：记得军训时剃的平头吗记得运动会的呐喊吗记得英语节的装扮吗记得美食社的炒饭吗记得私改校服的尴尬吗记得被退宿的无奈吗记得排名最后的落寞吗记得逗哥给你们的下马威吗记得那十大歌星吗记得那些班花级草吗记得我们百日誓师宣言吗所有这一切，我们可以把它剪辑成一部黑白电影，保留下来，供我们在落寞的时候回忆，取暖蒋方舟说什么是母校，母校就是宁可自己骂一万遍，也不许别人骂一次的地方在这个地方，在座的各位曾经有过各种吐嘈，吐嘈宿舍的水为什么会那么小，洗个澡也要冲锋陷阵，吐嘈食堂的钣菜像骨干美女一样素面朝天，想说爱它却不容易，吐嘈周末为什么要一直补课，节日却形同虚设，吐嘈高中最后一个运动会也不让参加，近在只咫却远在天涯，但今天之后，想吐也没有了嘈，想进宿舍，你有床吗