石菖蒲的根茎有独特的气味，并且经常用来入药一般见与海拔在一定高度的山涧水流旁的石头空隙中或者是山沟小溪的水石中花期和结果的时间一般在2到6月份，具有很高的药用价值，那么这种植物有什么作用呢，下面我们就来看一下功效一：醒脑开窍 可以用于神志昏迷的患者，既能够除痰，还有利于清心开窍对于因为痰湿浊秽而造成的神志不清有很好的治疗效果功效二：消涨行气 一般对于胀闷不适，腹胀痞满，中焦湿阻的朋友有很好的治疗作用石菖蒲的气味芳香辛温，能够化湿浊，可以醒脾胃这一点在中国的古籍中是有记载的功效三：化湿 可以用于吃不进饭，一吃就吐的患者，古籍中还中记载过这方面的疗效可以有效的治疗浊湿和热毒的蕴结导致的不食，水谷痢疾等病症，能够很好的化湿燥湿

绝大多数人在胃肠方面都有一些问题，而且胃肠是发病率高的器官之一尤其是生活中多以胃肠炎、胃溃疡、肠梗阻等病症为常见，这些疾病出现都与食物有关因此，大多数胃肠方面疾病与食物有关想要调理胃肠方面疾病，最好从食物入手调养胃肠，有8种食物调养胃肠道是不错的具体如下：1、酸奶适当喝点酸奶有利于调养肠道，主要是因为酸奶中的乳酸菌能够调整肠道菌群来保证毒素排出不少尤其是有腹泻毛病的患者多喝点酸奶较好2、全麦食物全麦食物含有人体所需的纤维素，而且长期吃全麦食物有利于保护胃肠道功能这样一来就减少了胃肠道发病概率3、小米小米是一种易于吸收的食物，小米不单单具有健脾和中、益肾气、清虚热等作用，同时也具有治疗脾胃虚弱、体虚、产后虚损、食欲不振等作用

看谁的方法多，分完以后和同桌互相交流一下（2）交流展示（3）探讨分的方法刚才大家想了很多方法，怎样才能清楚地看出而且一个也不落下学生交流后，教师板书：444132231引导学生读数的组成，先领读：4可以分成1和3,1和3组成4……再自由读（4）引导学生把这些摆法加以整理（5）引导学生观察这三个分析式，看看有什么特点看到3和1组成4，就能想到什么（6）练习数字4的组成2、学习5的组成请同学们拿出5根玉米，把它分成两堆，有几种分法分分看以小组为单位，结合4的组成的操作过程，人人动手操作互相启发帮助总结出5的几种不同分法交流展示汇报并加以整理555514233241怎样才能记住5的组成呢练习5的组成

食品安全卫生是每个人最关心的问题，尤其对于学生食堂这样大环境的食品安全，更应该引发大家的关注，一旦这类机构不注意食品安全卫生，很容易引发大规模的集体中毒事件，无论对于学校声誉，还是学生身体健康，都会带来巨大的影响像这样的大型机构，应该怎么注意食品安全呢出现食物中毒这一类情况应当采取什么措施来保证自己的身体健康呢1，在食堂的厨房区域，一定要分为不同的区，肉类区和蔬菜区，以及生食区和熟食区，这些区域是必须分开的，因为生肉上会含有大量的细菌，一旦和直接食用的蔬菜熟菜斗，接触之后必然会引起感染以及食物中毒事件2，定期清理蔬菜储藏区的卫生，尤其是冰箱的卫生，冰箱内经常会放有半成品的食材，半成品的食材，倘若在冰箱内没有及时清理的话也会滋生霉菌