汉语中大量的词是多义词凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来意义发展变化的途径有两种：引申和比喻引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思（水很浅）引申为程度不深（他的功底浅）；引申为表示时间不久（他们相处的日子很浅）；引申为颜色淡（浅蓝色）学习过程中要记住本义，学会引申比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地词的比喻义和修辞上的比喻不同词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体

肺癌，是一种起源于肺部支气管黏膜部位的恶性肿瘤，发病率非常高据世卫组织最新的一项研究报告表明，2020年全球肺癌新发病率高达220万例，而中国肺癌新发病人群为82万，占世界肺癌发病人群当中的首位而且肺癌的死亡率也特别高，是一种严重威胁到人类生命的恶性肿瘤导致这种现象出现的原因，与日常生活当中的一些行为习惯有着非常重要的关系下面就为大家详细介绍一下，希望引起所有人的警惕哪些行为容易诱发肺癌的出现一、长期大量抽烟对于长期抽烟人群来讲，患上肺癌的风险比不抽烟人群要高20倍而一旦患上肺癌，抽烟人群死亡率比不抽烟人群要高10倍左右香烟当中所含有的烟碱、焦油、一氧化碳等成分，这些成分从口腔进入喉咙、支气管以及肺部当中之后，会导致支气管粘膜的纤毛受损，从而引起各种呼吸道病变，很容易诱发一系列呼吸道疾病

教学过程：一、感知物体有高有矮设置情景，引入课题在黑板上方贴一朵红花，下方贴一朵红花问：谁愿意将黑板上的红花摘下来请一名学生上台摘红花学生拿到了下方的红花怎么也拿不到黑板上方的红花这时，老师轻松地将黑板上方的红花拿下来问：老师为什么能拿到这多红花生：因为老师的比小朋友高师：为什么小朋友没能拿到这朵红花呢生：因为小朋友个子矮指出：下面我们共同研究比高矮板书课题：比高矮二、探究方法1情境演示找两个高矮相差较大的小朋友上台师：你能看出谁高谁矮吗生：能师再请两位高矮差不多的学生上台，并让两人分开站在讲台的左右两边师：大家能看出谁高谁矮吗生：不容易看出2小组合作各组同学讨论比高矮的方法3汇报交流以组为单位，汇报不同方法 鼓励合作活动肯定方法脚跟并拢，站直，背靠背，就能比出来了

同学们：当你在谋划着新的一天的学习和生活时，你是否想到了安全当你在聆听奉劝时，是否想到它是用血的教训凝成的当你对别人的提醒或忠告不以为然时，是否想到因为一时的疏忽，一次的失误，，可能会给自己带来痛苦，给家人蒙上阴影，给社会带来负担，给国家造成损失避险不是辟邪，是需要我们加强注意来提高防范意识的“shool is my home,peace depends on everybody”“学校是我家，平安靠大家”最后，希望通过我们共同努力，让平安永远与我们相伴，为争创和谐平安校园贡献自己的力量安全校园你我共建国旗下讲话篇4老师们，同学们:上午好今天我演讲的题目是《校园安全记心中》同学们，如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写美丽的画笔;没有了安全，我们的生命就会失去色彩，就不可能画出生活中五彩缤纷的画卷