“犹豫”一词我在教学中结合后面的“慢吞吞”来理解，说明英子不愿意走上讲台，但是老师的要求又不能不做，因此拿不定主意“忧郁”和“歧视”可以放在一起来指导这两个词虽然都是在课文的后半部分才出现，但含义在前半部分已经显露出来例如第一自然段：“她很文静，总是默默地坐在教室的一角”这其实就是英子忧郁的表现，而为什么英子会这么忧郁，起上讲台时又那么犹豫呢就是因为英子很自卑，害怕同学们歧视她在这样的语境下来理解“歧视”，学生就能知道这里“歧视”的意思是“看不起她”在教学中多让学生在具体的语境中理解词意，学生这方面的能力就会相应的提高评课一、创设情境，调动学生的积极性整堂课都以学生为主，教师为辅，教师起到了穿针引线的作用，教学中，老师根据学生年龄特点和学生需要出发，创设情境，调动学生的情感，为他们营造了一个良好氛围，让他们以小主人的身份讨论他的话应该怎样读，用自己理解的方式朗读出来，使学生在说、读、演练中形成师生互动，学生在学中获得快乐，得到发展

3、学生结合实际，感受句子所描绘的情景4、学生读第二句，接着读第3、4句5、出示课件，大家看，多么可爱的阳光，多么美丽的天空，谁想读6、学生个别读3、4句7、齐读第二节三、自由学习三四节1、选你喜欢的自然段，自己朗读，说说你的感受2、指名汇报，相机指导朗读启发学生想像，春风还会滑过哪些地方3、背诵你喜欢的自然段四、全班朗读课文五、想一想，在春天里，还有谁喜欢滑滑梯六、写字教学1、出示生字：欢长雨过学生认读，组词2、说说你有什么好办法记住生字朋友认识又字旁3、老师范写，学生练写人教版一年级上学期语文教案精选篇3教学目标1、认识13个生字，会写广、升、足、走4个字，认识2个偏旁2、正确流利朗读课文，背诵课文3、理解课文内容，激发热爱北京，祖国的思想感情教学重点指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北京祖国的思想感情教学难点长句子的读法教学时数2课教学过程第一课时一、看图导入，说话训练1、出示北京的风景图片2、北京城历史悠久、风景迷人，看到这么美的

6、难以清洗 空气炸锅一般用来烹饪油性很大的食物，多多少少都会沾一点油污到机器里面，加上传统空气炸锅的发热管在顶部，油烟会上浮，堆积多了之后很难清洗，基本上是洗不干净的，时间久了就会发出异味，对健康不利7、做法单调 油污空气炸锅只能炸，做个普通的油炸食品还可以，但是也只能做普通的油炸食品了，如果是烤箱，则还可以做饼干、蛋糕之类的东西8、使用率低 前面也提到，空气炸锅食物是不能经常使用的，也就是说只有偶尔才会使用，一旦新鲜感降低，基本上空气炸锅就吃灰了，所以买之前一定要想好，会不会隔几天就用一次，用的多再买9、占空间 如果厨房空间不是很大的话，那么空气炸锅也是很影响空间的，对我们厨房的使用限制非常大，并且使用率不高，太占位置的话有时候会感觉非常的心烦

其qí升shēng粉fěn法，先置zhì一yī平píng台，高三sān尺余，径二èr尺，不bù拘砖垍jì，以yǐ荆柴炭tàn一yī斤碎suì之zhī如rú核hé桃大dà，烧于yú台上shàng，扇炽，每měi升shēng粉fěn一yī料，用yòng水shuǐ银yín一yī两liǎng二èr钱qián，曲qū二èr两liǎng二èr钱qián，内nèi石shí臼内nèi，石shí杵研yán，不bù见jiàn水shuǐ银yín星xīng为wèi度，却入rù白bái矾粗末mò二èr钱qián，三sān味wèi搅匀yún，平píng摊tān铁tiě鏊ào中zhōng心，约厚三sān分fēn许，鹅翎遍插小xiǎo孔，将jiāng澄chéng浆jiāng瓦盆pén覆之zhī，缝以yǐ盐泥固济jì，勿令太tài实shí，实shí则难起qǐ