政府部门合作3项，中国教育部与乌兹别克斯坦共和国学前和中小学教育部、巴西联邦共和国教育部分别签署人工智能教育合作和教育数字化转型相关合作协议；校际合作7项，包括浙江大学、复旦大学、北京外国语大学等；地方政府、协会组织合作6项，包括中国教育国际交流协会、教育部中外人文交流中心等与亚欧基金、芬兰国际教育创新研究院、中亚人工智能协会等合作；校企合作4项，包括网易有道、信发集团、中兴信雅达、正泰集团等与此同时，国家智慧教育公共服务平台全新升级，更新3个板块面向全球开放服务其中，全球人工智能教育服务平台面向政府、学校、企业等主体，汇聚全球人工智能教育领域产品，运用大数据与人工智能技术，实现供给侧资源与需求侧场景的精准、高效匹配，打造集资源展示、供需对接、成果发布于一体的线上门户；终身学习专区推出职业技能培训、知识更新教育、社会文化生活教育、闲暇教育4个栏目，首批上线60门精品课程；“爱中文”学习社区依托国际中文教育知识图谱、专业语料库核心知识引擎，整合海量优质资源，提供个性化内容推荐、实时互动、智能教案生成、即用型人工智能工具等功能，推动人工智能与国际中文教育全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖，为全球中文学习者提供全天候陪伴式学习体验

六、自主识字园地1自读诗歌，从中圈出本文的6个生字2利用部首查字法查出本文的6个生字，把音节写在四线格里，比比谁查得又快又准确3鼓励学生用自己喜欢的方式把本文生字认清、记牢4采用自读、抽读、赛读等形式让学生熟读诗歌5让学生回家后把诗歌读给家长听听，鼓励学生背诵二年级语文教学方案精选篇4教学目标知识与技能1、认知13个生字，会写8个字2、正确、流利、有感情地朗读课文3、规范写日记的格式过程与方法分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流结合生活实际，提高同学的感性认知情感态度价值观懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣教学准备1、课前安排同学在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况2、准备生字卡和相应的一些课件

因为太熟悉、太家常，我们只把核桃看做保健食物，其实它的滋补作用是很强的，是常用的补肾阳的中药之一如果你想补肾，不一定要吃什么珍稀的补品，坚持吃核桃就有意想不到的效果很多人不知道，核桃有活血化淤的作用记得小时候妈妈特别强调过：核桃是“追余血的”，也就是说核桃可以帮助排出人体内残留的淤血特别是女性血淤痛经、产后恶露不净时，用核桃特别有效人们不了解核桃活血的功效，只知道它是补肾、补脑的，没有让它物尽其用，有时候又会用错比如许多怀孕的女性为了使宝宝更聪明，大把地吃核桃但如果是有习惯性流产史的人，在怀孕早期吃太多核桃就有一定的风险古时把核桃称为胡桃，认为是张骞通西域时从胡地引进中原的

白沙古镇是最具有纳西遗风的古镇，是最原生态的纳西村落主要景点： 白沙壁画 白沙古镇里面有一个非常有名的看点“白沙壁画”，“白沙壁画”是明代纳西族社会大开放的产物，它的绘制从明初到清初，先后延续了300多年明末清初，是丽江壁画繁荣鼎盛时期，距今已有五百年历史镇上现存55幅白沙壁画，多创作于明清两朝，融会了藏传佛教绘画中流畅绚丽的风格，是壁画艺术中的珍品，现分别存放在大宝积宫、琉璃殿、大定阁、大觉宫明朝时期，丽江木氏土司正值鼎盛时期，政局稳定，经济较为繁荣为显其富，故大营宫室，建成了一批颇具规模的建筑群现存的白沙琉璃殿、大宝积宫和大定阁等庙宇的明代壁画，是极为珍贵的文物