2014年3月6日，习近平总书记参加十二届全国人大二次会议广东代表团审议，殷切嘱托广东继续发扬敢为人先的精神，勇于先行先试，大胆实践探索，在全面深化改革中走在前列谆谆嘱托，言犹在耳；殷殷期许，催人奋进十二载砥砺前行，南粤大地从未辜负使命从改革开放之初“杀出一条血路”的惊天壮举，到今日系统谋划农产品品牌建设五年蓝图，变的是赛道，不变的是那股“敢为天下先”的精气神当年，这股劲从改革前沿的开拓实践中淬炼而成；如今，这股劲正奔赴一片崭新的战场今年4月，广东出台《关于现代农业产业集群培育行动方案（2025年—2027年）》，在全省重点培育10个千亿元级、20个百亿元级和超200个十亿元级现代农业产业集群

我的讲话完了，谢谢大家生命教育和心理健康国旗下讲话【篇3】尊敬的老师、亲爱的同学们：我讲话的题目是《阳光心理健康人生》同学们，你可曾为一点小事而气恼过你可曾无缘无故地感到郁闷不快你可曾对前方的困难望而却步如果有，请关注你的心理是否健康心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康现代的人们在重视身体健康的同时，越来越重视心理健康心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负；大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定我们怎样才能拥有健康的心理首先，正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己天生我材必有用，每个人都有自己的优点要正确面对挫折或失败，相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为

Let’s play部分让学生在游戏活动中巩固练习所学问候语及自我介绍用语Let’s sing部分通过学唱歌曲“Hello”，让学生感知英语学习带来的快乐二、教学目标：1、知识目标：听懂、会说Hello/HiIm…2、能力目标(1)能够在真实情景中在教师的帮助下理解对话大意，会使用见面打招呼、自我介绍的日常用语(2)能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演能够听懂、会唱歌曲“Hello”(3)能够在情境中运用HelloHi与别人打招呼;能够在情境中运用举行I’m自我介绍3情感、文化目标(1)情感态度：培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望(2)文化目标：了解中西方名字的不同形式

2同法呈现字母Uu, Vv, Ww, , Yy, Zz及相应的单词，基本过程为：复习前面学过的字母导入呈现字母-板书教读字母区分大小写-学生书空-强调格式-仿写-听说单词-板书单词-找共同的字母-读词感知字母的发音-说出学过的以此字母开头的单词教师在教学字母的过程中注意强调大写字母U, X,小写字母v, w, y的笔顺3学生听录音跟读字母和单词(第一遍让学生听录音，第二遍让学生听录音并跟读)4小组合作学习教师让学生小组内大声朗读Step 3 Practice1配对子将学生分为两大组，教师说出字母，A组同学举大写字母卡，B组举小写字母卡举的又快又对的为胜者2记忆游戏师给出一个字母，小组中第一名学生说出它前面的字母，第二名说出它后面的字母