I have decided to say the lesson from six parts:Part One —— Analysis of the Teaching MaterialOne: Status and Function1This unit tells us the improvement of traffic transportation and the related storiesBesides learning this, students will also learn some words, phrases and expressions of traffic, and so on

这段时间，疫情始终处于严峻的趋势尤其是上海，近期一段时间，不仅新增本土病例较多，而且甚至还出现死亡病例，这些死亡病例多数都是高龄人群，且伴随着较为严重的慢性基础病然而，就在4月25日，上海新增本土死亡病例52例，平均年龄为8113岁，但这52例中最小年龄为33岁，而且这个死亡病例曾接种过2次新冠疫苗上海33岁死亡病例，系心源性猝死4月26日，上海市召开疫情防控新闻发布会，新增33岁死亡病例为男性，其死因为突发心跳呼吸骤停，经抢救无效死亡，诊断为心源性猝死心源性猝死，究竟有多可怕要知道，一旦心脏的某个精确部位发生故障，可能会威胁到心脏健康目前，我国心血管疾病的患病率正在上升据统计，我国有33亿心血管疾病患者，包括1300万中风、1100万冠心病、500万肺心病、890万心力衰竭、250万风湿性心脏病、200万先天性心脏病等，特别是心源性猝死的人每年高达55万

让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩，共同畅想我们美好的明天我的国旗下讲话结束，谢谢大家新学期致辞国旗下讲话2分钟3 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家早上好今天，我们站在国旗下迎来了新的学期，这是一个新的起点，置身绿意浓浓的xx中校园，我们感受到的是生命力的盎然勃发新的学期、新的梦想、给我们带来了新的希望;新的班级、新的起点是我们健康成长的快乐摇篮;新的节奏、新的探索，给我们提供了一个展示自我的舞台;但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要有荆棘编就，快乐和喜悦往往需要痛苦作铺垫;新的征途决非一帆风顺初一的同学们，首先祝贺你们成为xx中大家庭的一员

(2)请幼儿说一说:我的左边是谁,右边是谁(3)游戏:小动物找家(出示小房子)按指令帮小动物找到自己的家:熊猫家在最左边,小鸡家在最右边,小兔家在熊猫家的右边,小狗家在小鸡家的左边3,幼儿感知对面的左右方向相反音乐游戏<<找朋友>>音乐开始,幼儿边做游戏边找朋友,”找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀,握握手,你是我的好朋友”提问;小朋友都用右手握手,你们都发现了什么右手方向都一样了吗幼儿感知其特点,发现方向正好相反小结;我们是面对面的站着,因为方向相对,所以举起的右手刚好相反4理解以客体为中心区分左右教师把小狗小猫小兔小鸭子等图片摆成一排,请幼儿说出小狗的左边有谁右边有谁结束环节;幼儿随音乐健康歌做动作,结束本课