同学们，我们是二十一世纪的主人浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严;一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息

⑵ 注意把课文感人的场面表达出来，渲染出故事的情境，从而使听众在情感上产生共鸣2、同学们练习后复述五、布置作业1、把最让你感动的地方用最富深情的朗读来体现2、抓住课文的主要段落来阅读《马背上的小红军》板书设计金色的鱼钩老班长 长满红锈 闪着光芒忠于革命、 舍已为人 崇高品质《金色的鱼钩》教学反思《金色的鱼钩》是一篇对学生进行革命传统教育的阅读课文，文中作者通过对老班长外貌的描写，和以“我”的言行、神态作烘托，写了老班长不顾自己生命,钓鱼救革命小同志的感人故事，揭示了老班长宁可牺牲自己,也要完成党交给任务的崇高的内心世界在预习时就发现，虽然文章年代和人物对学生来说比较久远，但由于情节感人，学生非常喜欢读

在这年八月的一次大战中，曹操终于取得决定性的胜利这次胜利巩固了曹操的后方，所以第二年他才能挥戈南下，以期实现统一中国的宏愿把前后的事件联系起来，我们可以看出，北征乌桓对曹操来说是一次多么重要的战争了而《观沧海》正是北征乌桓途中经过碣石山时写的大战之前，身为主帅的曹操，登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石，又当秋风萧瑟之际，他的心情一定会像沧海一样难以平静)二、反复朗读，领略诗歌的意境听录音通过各种形式反复朗读，要求注意诗歌的节奏、重音、抑扬顿挫，更要读出感情来(现在，让我们来听一下录音，感受诗歌的意境齐读分散读个别读，男生读，女生读怎样才能读出诗歌的味道来要注意节奏、某些词语要重读、要有抑扬顿挫的感觉，更要在理解的基础上，读出感情来)三、分析诗歌，完成目标2、31、简单回顾：刚才介绍了，本诗是曹操在北征乌桓途中写的

青春、才华、前程等一切就这样白白地断送了少年犯中不少人平日表现并不差，也并非法盲，为了满足自己吃、喝、玩、乐的欲望，把做人的道德，崇高的理想都抛弃了，他们很明白犯罪的后果，但就是一时压不住火，因为不冷静而酿成大错有些青少年正因为会犯罪，就是平时不注意自己的品德修养，老是拿别人的东西，吸毒，看黄色录像，认为这是件很小的事情，其实这就是违法，这样就会一步一步地走向犯罪的深渊有些青少年可能就这样不经意间走上犯罪道路的，就像电视剧《拯救少年犯》上的一样，连自己杀了人都不知道一样，迷迷糊糊继续错下去，最终使自己走上死亡的道路同学们，我们青少年是祖国的未来，民族的希望，必须努力学习科学文化知识，全面提高自身的素质，要认真学习法律知识，做到知法、懂法、守法，以免误入岐途，走上犯罪的道路，法律允许的才去做，法律不允许的坚决不做，也要同各种违法犯罪行为作坚决的斗争