（四）履行期限不明确的，债务人可以随时履行，债权人也可以随时请求履行，但是应当给对方必要的准备时间（五）履行方式不明确的，按照有利于实现合同目的的方式履行（六）履行费用的负担不明确的，由履行义务一方负担；因债权人原因增加的履行费用，由债权人负担第五百一十二条 通过互联网等信息网络订立的电子合同的标的为交付商品并采用快递物流方式交付的，收货人的签收时间为交付时间电子合同的标的为提供服务的，生成的电子凭证或者实物凭证中载明的时间为提供服务时间；前述凭证没有载明时间或者载明时间与实际提供服务时间不一致的，以实际提供服务的时间为准电子合同的标的物为采用在线传输方式交付的，合同标的物进入对方当事人指定的特定系统且能够检索识别的时间为交付时间

机动车为在广东省登记并领取有效牌证，车长小于6米且不超过8座（含驾驶人座位）的非营运小型载客汽车（三）备案驾驶人：每辆广东省机动车最多可以备案2名驾驶人，驾驶人备案后不得变更驾驶人须为年满18周岁的内地居民，持有效中华人民共和国居民身份证，以及内地机动车驾驶证、香港正式驾驶执照，驾驶证准驾车型应当包括其申请的机动车类型二、申请材料 （一）车主材料 中华人民共和国居民身份证（二）机动车材料 1中华人民共和国机动车登记证书； 2中华人民共和国机动车行驶证（三）驾驶人材料 1中华人民共和国居民身份证； 2中华人民共和国机动车驾驶证； 3香港正式驾驶执照； 4往来港澳通行证或者因公往来香港澳门特别行政区通行证，以及有效赴香港签注等法定出入境证件

还是有一定的运动规则的什么规则（动点移动到任何地方，和定点的距离保持不变）6）那你如何证明你用圆规画圆的时候，这个动点和定点的距离始终没有变化呢（圆规的两个脚分开后，只要没有外力去动这两个脚，针尖和笔尖之间的长度距离是不变的如：我们人的两个脚在走路是）7）师演示圆规画圆师：看一看，老师如何画圆的小结：圆规画圆的方法8）学生再次画圆师：根据刚才老师的演示，大家能不能在用圆规画一个圆，看一看，是不是比刚才画得漂亮反馈讨论：这一次，你画得这么圆，画的时候注意了什么（二）操场画圆，丰富画圆方法1、展示足球场上的圆师：我们现在能用圆规画一个漂亮的圆，那这个圆我们能画吗1）讨论：这个圆我们怎样画说说你的想法

2、画一画：(1)把上述5个城市低气温的数表示在数轴上，(2)观察这5个数在数轴上的位置，从中你发现了什么(3)温度的高低与相应的数在数轴上的位置有什么(通过学生自己动手操作，观察、思考，发现原点左边的数都是负数，原点右边的数都是正数;同时也发现5在0右边，5比0大;10在5右边，10比5大，初步感受在数轴上原点右边的两个数，右边的数总比左边的数大教师趁机追问，原点左边的数也有这样的规律吗从而激发学生探索知识的欲望，进一步验证了原点左边的数也有这样的规律从而使学生亲身体验探索的乐趣，在探究中不知不觉获得了知识)由小组讨论后，教师归纳得出结论：在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数