这个操作一直要进行到i的值等于(n-1)为止算法如下：第一步，给定大于2的整数n第二步，令i=2第三步，用i除n,得到余数r第四步，判断“r=0”是否成立若是，则n不是质数，结束算法;否则，将i的值增加1，仍用i表示第五步，判断“i>(n-1)”是否成立若是，则n是质数，结束算法;否则，返回第三步例2 写出用“二分法”求方程x2-2=0 (x>0)的近似解的算法分析：令f(x)=x2-2,则方程x2-2=0 (x>0)的解就是函数f(x)的零点“二分法”的基本思想是：把函数f(x)的零点所在的区间[a,b](满足f(a)•f(b)<0)“一分为二”，得到[a,m]和[m,b]根据“f(a)•f(m)<0”是否成立，取出零点所在的区间[a,m]或[m,b]，仍记为[a,b]

引导学生得出结论：三角形的木框不易变形提问：为什么这些部位要制成三角形呢(2)实验：出示三角形、平行四边形(用木条钉成的)教具，让学生试拉一拉它们感觉如何你发现了什么提问：要使平行四边形不变形，应怎么办(加一条边构成一个三角形)(3)揭示特性(4)师小结：房架、自行车架等之所以制成三角形的其中很重要的一个原因是利用了三角形的稳定性，使其结实耐用(5)你还能举例子说明吗4三角形的分类(1)让学生任意画一个三角形(或剪一个三角形)(2)对三角形进行分类①学生猜测：三角形按角的特点可以分为哪几类②教师揭示：通常我们根据三角形角的特点分成三类分别是锐角三角形、直角三角形和钝角三角形③小组讨论：你画或剪的三角形属于哪一类

5．说说这6种小动物有什么特点电脑先出示没有尾巴的6种小动物，然后在图下出示6种动物的尾巴，让学生拖动电脑鼠标，做给动物找尾巴的游戏，调动学习积极性小学语文教案详案范文（篇6）教学目标：1．学会6个生字，认识9个字2．认真观察两幅图，理解课文内容，初步体会人与自然的关系3．正确、流利地朗读课文，背诵课文教学重点：认真看图，理解课文内容，发挥学生合理想象，提高学生的表达能力教学难点：1．发挥学生合理想象，提高学生的表达能力2．正确、流利地朗读、背诵课文教学过程：一、谈话导入同学们，你们爱护花草树木吗平时是怎样爱护它们的你们为什么这样做呀今天我们学习课文的第2课，（教师板书）齐读课题，什么事把联系在一起的呢

3习作运用学习作者在描写“我”等待母亲带“我”出去玩时是如何消磨时间的侧面描写，又或是借助周围环境描写来烘托自己的心情，把情感融入到具体的人、事或景物之中，在叙述时自然而然地流露情感的写作方法写的时候，注意要把印象深刻的内容写清楚，把情感真实而自然地表达出来教学准备1预习提纲：完成《状元大课堂8226；好学案》对应课文预习作业2准备资料：多媒体课件教学课时2课时第1课时课时目标1会写“媚、蚁”等15个字，正确读写“蚁穴、翻箱倒柜、念叨”等15个词语2默读课文，把握课文大意，理清文章脉络，体会“我”这一天的心情变化教学过程板块一读题目，提疑问1质疑导入，引出课题同学们，看到这个题目你会产生哪些疑问呢