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“密码加密，和函数有关，也和现在包括一些计算机的算法、加密通讯等有关，这样的课堂，不仅学到历史知识，也让学生直观感受到知识的代际传承和发展，为他们打好科学的基础”杨润昊说道中共二大会址纪念馆宣传教育部副主任赵晨雯称，“静安红课堂”从中国共产党第一座无线电台在上海建立入手，追溯党的无线电密码通信事业从无到有、从弱到强，直至与千行百业深度融合、助力科技强国建设的发展脉络除了与一次函数结合的数学课，还开发了结合“电磁感应”、“电磁波”等知识点的物理课，讲述收发报机信号传递方式，说明早期电台实现远距离通信的科学原理目前中共二大纪念馆结合不同年级、不同学科研发了35节课程，参与学校34所，覆盖学生5132人次

20__年，学校获__市德育先进集体、科研成果奖、城中区中考一等奖第一名等殊荣;__等_位老师获市级以上赛教课奖励及荣誉称号，这一切都是我们__人自强不息、不断进取的结果还有更多的老师静心教学、静心思考，不为名，不图利，只为教育的尊严，职业的操守，他们共同撑起了__教育的美好明天在此，我提议，同学们掌声响起来，用你们热烈的掌声向老师们表示谢意真诚希望新的学期，老师们用自己的智慧、汗水再创佳绩，为城中教育添光争彩同学们，20__年，你们也有别人仰望你们的地方_中80周年校庆，同学们表现出来的精、气、神让大家啧啧称赞，上学期的城中区期考统测，成绩斐然初三年级：七科中考科目有六科A+率、A率、平均分、优秀率、高分率均居城区第一

(3)出示课件，观察地平线，看一看屏幕中的彩图，拿出手指看着屏幕画一画地平线简要概括：地平线是向水平方向望去，远处的天与地形成的三角形的交叉处;地平线的颜色是很亮的灰白色;地平线的形状是一道线3作者看到了地平线，是什么心情(惊喜)指导朗读“啊，天到尽头了” 【从文到图，再从图回到文字，让学生充分理解作者在儿童时代看到的大自然中的地平线是那么的神奇，从而为后面文中的“我”两次追寻埋下伏笔】 四、读悟“第一次追寻地平线” “我”带着对这道很亮的灰白色线的遐想和惊异，开始了第一次的追寻1接着默读课文，找一找“我”第一次是怎样追寻地平线的(第4自然段) 2读后交流教师出示句子：“我拼命向那树丛奔去