能力目标：1、诵读吟咏，感受诗词恢宏开阔的意境2、学习品析，感受词人壮志难酬的心怀情意目标：理解词人复杂的心情，丰富学生的情感世界教学重点：1、情与景的自然结合2、诵读本词诵读吟咏，感受诗词意境了解苏轼的创作风格教学难点:情与景的自然结合教学方法:谈话法讨论法教学过程：一、导入：由林语堂对苏轼的评价引入新课，林语堂说：“苏东坡是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个悲天悯人的道德家、一个百姓的朋友、一个大文豪、大散文家、大书法家、一个创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人

我们的身体在炎热的季节或者运动过后，都会出现大量的汗液，当然有的人会认为出汗比较多的情况下就是在排毒，身体自然也会越来越好，其实这样的观点并不正确，因为，正常的排汗可以排出身体内大量的毒素也能帮助血液逐渐循环，可是若是身体出现了某种疾病而导致的出汗现象，那么就要引起重视了接下来就给大家讲一下，如果身体是以下三种情况的出汗那么就要引起重视1腋下经常性的大量出汗夏天的时候因为天气比较炎热，所以人体会排出大量的汗液，排汗的时候不光是皮肤表面，有的时候腋下也会排出很多的汗液，可是，如果腋下经常性的出汗，并且天气不炎热的情况下也会有大量汗液排出，那么就要引起重视了这有可能是压力太大，植物神经功能出现紊乱而导致，因为巨大的压力情况下，大汗腺就会排出大量的汗水，而大汗腺部位基本上就分布在腋下，乳晕等等的地方，所以，这种汗液又被称作为压力汗，会让人出现焦虑抑郁的情况，一定要引起重视

糖尿病是生活中常见的代谢疾病之一，它的出现和葡萄糖水平升高有直接的联系，如果被此种疾病困扰，患者需要注意很多饮食禁忌，尤其不能吃糖分过高的食物，这也是很多糖尿病人对水果望而却步的原因但其实，糖尿病人也可以适量的食用一些糖分含量比较低的水果，例如以下几种1柑橘柑橘富含维生素b1，这种物质的存在，对于神经系统的信号传导有着至关重要的作用，此外，其中的物质还可以有效避免血糖骤然升高所以如果糖尿病人想要补充维生素，不妨吃些柑橘吧，但切记不能多吃，因为柑橘性热，如果吃得太多，很容易有上火的症状2柚子相关的研究表明，每一百克果肉中碳水化合物的含量为95克，对于体重比较大的糖尿病患者而言，也不会导致脂肪堆积，反而，这种水果里面含有胰岛素样成分，能起到降血糖以及保护心血管的作用

4、谁能发现蝈蝈歌声的神奇力量你想象一下盲婆婆双手捧着蝈蝈，聚精会神地听着听着，(播放蝈蝈的叫声)仿佛听到了什么，看到了什么5、教师小结：蝈蝈的歌声使盲婆婆仿佛置身于原野之中，看到了原野中的一切她听着、想着，心中充满了欢乐好像恢复了与五彩世界的联系，她的眼中似乎不再黑暗，而是充满了光明6、让我们再次把光明带给盲婆婆(指名读，师生评价，全班齐读)7、盲婆婆此时欣赏着蝈蝈美妙的歌声，会说些什么呢(三)学习第三节1、听老师范读第三节，你知道小男孩的心意了吗说一说2、谁愿意读一读：学生个别读后，相互挑战指导读好“蝈蝈儿，蝈蝈儿，蝈蝈蝈……”三、奉献爱心，升华感情1、学生谈感受你想对“我”想说些什么2、说说你自己以后该做些什么